最美老师作文_最美老师作文500字作文

最美老师作文_最美老师作文500字作文

       在当今这个日新月异的时代，最美老师作文也在不断发展变化。今天，我将和大家探讨关于最美老师作文的今日更新，以期为大家带来新的启示。

1.师恩如山作文

2.小学三年级作文400字：最美的老师

3.微笑的老师最美

4.我心中最美的教师作文200字

5.初三最美教师作文

6.我眼中的最美教师作文

师恩如山作文

       　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我为大家收集的师恩如山作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

师恩如山作文1

       　在我认识的老师之中，我最喜欢赵老师了。赵老师那双黑宝石似的眼睛似乎能看透你的心思，那张会吐出知识的嘴巴每天都会教导我们。

       　每逢上课，赵老师和我们就像是朋友一样，和我们一起讨论问题，和我们一起分析课文，偶尔也会讲些小笑话逗你们笑，所以，大家都十分喜欢上语文课。不过，有时候赵老师也是十分严肃的：

       　在五年级快接近期末考试的时候，同学们还像没事儿似的，有些同学甚至心不在焉。赵老师严肃地对我们说：“快要考试了，你们如果不专心学习，到时考不好，怎么对得起老师和父母。”同学们听后，个人惭愧不已。

       　可是，性子刚烈的赵老师也会有柔情的一面。

       　有一次，一位同学在跑步时不小心摔伤了腿，赵老师见后，心把这位同学送往医务室。之后又对这位同学嘘寒问暖，与平时的赵老师完全是一个人。

       　赵老师，为了我们学生，是操透了心。每天，都要面对一大堆的问题，晚上回到家，还要备课，写论文。一天中，他只有几个小时休息地时间。

       　同学们，你们知道吗？

       　老师，是我们成长的旅途上不断矫正人生之舵。

       　老师，是用人格大旗为我们领航！

       　老师是爱是嫩芽上滚动的晨露。

       　老师是爱是花朵间普照的阳光。

       　师爱远比母爱严肃，

       　师爱远比父爱温柔。

       　无论怎样报答，都报答不了老师的教导。

       　师恩如山，师爱似海。

       　我们要永远铭记老师的爱，永远将老师的爱铭刻在心上。

师恩如山作文2

       　感恩，是世界上最美好的感情。

       　善良、诚信、友善这些美好感情都是建立在感恩之上的，只有拥有一颗感恩的心，才能拥有这一切美好的品质，拥有一颗美好的心灵。

       　我们感恩父母，给予我们血肉之躯，带给我们无限的关爱与亲情；感恩兄弟姐妹，让我们拥有了相亲相爱的手足之情，也带来了许多知心的话语；感恩同学，他们是我们学习的榜样，也是嬉戏玩耍的小伙伴，六年的相处，有了无比深厚的友谊。但是，感恩节刚刚过去，当你为父母捧上一杯热茶，给姐妹递上一张贺卡，为同学送上一份祝福的时候，想起老师了吗？

       　老师，就是那深夜还在伏案批改作业的人；就是那身体不舒服还在那精神抖擞为同学们上课的人……我们由展翅欲飞的雏鹰成为羽翼丰满的雄鹰；我们由牙牙学语的孩童成为知识丰富的少年；我们从认读拼音到通读四大名著；我们从咿咿呀呀学习母语到能说满口流利的英语；我们从学习写字到创作文章；我们从只知道一些生活常识到了解电、磁、热、光、声；我们从连一数到十都做不到到在那数学的海洋里遨游……这些都是谁的功劳？是老师！没有老师园丁一般的栽培祖国的花朵，没有老师的辛勤劳动，哪能有我们的今天？从孩提时代到青年时期，甚至在我们的整条人生之路上，老师是至关重要的人物，只有老师和父母才能让我们受益终生。

       　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，每个老师都像是一支蜡烛，燃烧自己，照亮了我们的人生之路。感恩老师！

师恩如山作文3

       　那是一种界于父爱与母爱之间的爱；那是一种比父爱严慈的爱；那是一种比母爱温柔的爱，它是师爱！

       　是师爱培育了古今中外一代又一代的每一位名人、伟人；是师爱让我们在知识的海洋里自由地穿梭。师爱是什么？师爱是地震来临的时候为我们撑起一片安全的领地。师爱是用身体挡住呼啸的汽车，让学生不受伤害。师爱是您坐在昏暗的灯光下为我们批改作业，师爱是您在课堂上含辛茹苦的向我们传授知识……。

       　记得有一次，是师爱打动了我那颗坚硬的如铁石般的心，情景仍历历在目。三年级的时候，正遇上秋风送爽，片片黄叶如**的蝴蝶般飘落下来。星期一，我来到学校。仔细询问同学才知道需要听写生字，因为听写的家庭作业忘记了做，所以我急中生智抄了一遍生字就交上了。可谁知第一节上语文的时候谭老师问我：“王博源，你的生字是谁给你听写的。”

       　我壮着胆子说：“是我妈妈给我听写的。”，我的心里很慌乱。

       　或许，谭老师从我的神态中看出来我没说实话，就给我妈妈打了电话问了问，确实是我在撒谎。惨了，可等着挨罚吧。可是我等待的批评话语却一直没有响起，而是谭老师温和的声音：“没事！每个人都不是十全十美的，谁都有犯错的时候。难道说爱因斯坦、毛泽东主席就没有犯错的时候吗？犯错不可怕，可怕的是知错不改。只要改正了，一切总归一切。记住，以后千万不要撒谎了。”

       　谭老师的话令我茅塞顿开，如拨开云雾见青天一样。老师说的对。犯错不可怕，可怕的是知错不改，改正了错误，才会更进一步。再说谁可以做到十全十美啊！就这一次，让我的心重新充满了温暖。就这一次，我觉得自愧不如。在老师博大的胸怀里，我又算一个什么？恐怕只是一只渺小的船只吧！

       　老师，我感悟到了您的深深教诲——传道、授业、解惑！我会永远记住这种爱，因为师恩如山，师情似海。

师恩如山作文4

       　您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果；您用岁月长河，指明我们前进的方向；您就是我们最敬佩的老师——田燕萍老师。

       　她有一头漂亮的头发，乌黑发亮。她的眼睛永远都是笑眯眯的，是那么的和蔼可亲。但我最喜欢她脸上的两个小酒窝，小小的，深深的。

       　别看田老师平时文文静静的，上起课来可严厉了。记得有一次，高同学在课堂上说空话，被她看到了，她皱了皱眉头，一只手拿着书，一只手轻轻推了推鼻梁上的眼镜，慢慢的走过去，用严厉的眼神望着他，高同学顿时一声不响，连忙低下头，改正了错误。

       　田老师知识渊博，经验丰富，常常给我们讲一些有利于学习的小故事，把我们引入一个学习的世界。她讲的每个知识点都条理清晰，每个知识点都有拓展，让我们当堂学习，当堂巩固，争取欣赏卡，激发我们的学习热情。

       　她是一个对工作非常负责的老师。记得上学期的一天，田老师在课堂上不停的咳嗽，只见她脸上苍白，声音沙哑。不知道哪位同学提醒说：“田老师，您身体这么不舒服，去医院看一下吧？”田老师尴尬一笑，回答说：“快期末考试了，不能耽误你们的学习，我晚上再上医院。”

       　她还是一个非常有爱心的老师，不论是在敬老院、国学堂、治安巡逻、环保使者等等公益路上都能看到她带着两个儿子热于奉献的身影。

       　我喜欢这样的数学老师，她能带我们在快乐中学习，在学习中成长！

师恩如山作文5

       　十八岁的天空，我怀着梦想与希冀走进了高中的校门。一个懵懂的年纪，我迎来了一个新的老师。他，消瘦的身材却不乏健壮，矮矮的个子却凝聚着精华，刀削的眼睛却不乏犀利。吕老师，一个让我感恩于心，犹如一座坚毅的山的普通教职工。

       　高一的生活对我来说枯燥而又漫长，如同一条小路，我走了很久很久，却仍旧望不到尽头，而自己却只能漫无目的地走下去，但是，我却很幸运，让我遇到了您，让迷茫的我找到了新的希望，看到了梦的曙光，您，似一盏明灯为我指明了方向。

       　记得那个明朗的午后，我迈着沉重的步伐，板着脸，走进教室里——"报告".您微笑着示意我进去，环顾之后指给我第一排的位子，让我就坐，我一下子蹲了上去，用手托着脑袋爬在桌子上，而您却用一个微笑回视我，我记得，当时我还傻傻的发呆，直到现在我才明白您是良苦用心啊。那一堂课，您幽默尽现："我在来校的路上，在转口处碰到了一条狗，对我龇牙咧嘴，可我只说了一句话，‘我饿了。’它转身就跑了。"哈哈，太逗了！那一堂课，我记忆犹新。

       　从那以后，我经常往来于您的住处和教室之间，我喜欢和您在一起谈心的日子，跟您诉说自己的不快，分享自己的欢乐，而您也不厌其烦地听我诉说，总是用微笑来相待，让我感觉自己原来是如此的幸福，是您让我对未来充满希望。

       　在一起走过的两年里，有过欢乐，有过悲伤，但是现在我不再担心，不再害怕因为我知道在我的身后有座山，他，坚如磐石，屹立不倒，载着我走向光明。

师恩如山作文6

       　什么是世界上最伟大的职业？科学家、作家、数学家？你想过没有，这些伟大的人是谁培养出来的？是老师！我们在为科学家、作家、数学家所取得的成就喝彩时，你注意过培养他们的老师吗？老师总是默默无闻地奉献着，所以我说老师是最伟大的人。

       　最令我难忘的要数四年级教我语文的陈老师了。她个子不高，白白的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻梁上架着一副厚厚的红眼镜。

       　陈老师能说会道，课讲得很仔细。上课时，她偶尔会开一两个小玩笑，让我们放松放松。她经常向我们推荐一些好书，课堂上经常提到课外知识，让我们听得津津有味，使我们受益无穷。她经常鼓励成绩不好的同学，增强他们的自信心。我们班同学的语文素养表现突出，令全校师生刮目相看。

       　陈老师关爱学生是众所周知的。在一次朗读比赛前的练习中，在讲台上，我忽然头昏脑涨，四肢发麻，视线模糊。朗诵不久，便忘词了，几十双眼睛都目不转睛地盯着我，顿时，我的脸像苹果一样红。陈老师用信任的目光看着我，但我仍然感到头重脚轻，陈老师立刻上前扶住我，不停地嘘寒问暖。我说明了情况，她松了口气，想带我去看医生，但我仍坚持上课。继续上课时，她每隔一会儿就问问我的状况，令我十分感动。

       　陈老师，当我们还是雏鹰，羽毛还未丰满，是您教我们怎样飞翔，飞向那知识的天空。陈老师，难忘您，难忘您的身影，难忘您的笑容，虽然只是短短的一年，您的恩情却令我终生难忘。

师恩如山作文7

       　每次上课，老师的身影在我的脑海里都清晰可见；每次上课，老师的话语都在我的耳边回荡；每次上课，老师那深刻的“名言”一直都在我的心灵深出扎根。

       　记得在小学的时候，那“时代”

       　刚到学校的时候，由于不适应新的环境，下课的时候，我默默无语，而我却自我安慰的说：“沉默是金”，上课我更是心惊胆战，有时候老师提问我的时候我甚至怕的想老鼠见了老猫——两腿直发软，之后，便是受到老师的批评和指责……渐渐的，我也真正知道了什么叫做“严师出高徒”这句话的含义，我才真正弄懂了老师严中有爱。我才知道老师并不是恨大家，是因为老师希望大家都能变成一个优秀的学生，在学习的道路上没有任何‘障碍物’，实际上，老师的责备与批评都出于老师内心最真挚，最无私的爱。

       　其实，老师并不是总是以“严”来教导同学，记得那是寒风呼啸的早晨，一个同学发高烧，老师见了，2话没说，三步并两

       　步的朝医院奔去。

       　老师对自己的事业也是忠心耿耿，她为了同学，每天晚上都为许多差生去补课，每天早上都可以看见老师的眼里布满血丝，而老师却为了同学，对这些满不在乎。

       　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师是园丁，培养祖国的花朵；老师是大树，把一片片绿荫撒向大地

师恩如山作文8

       　教过我的老师有许多，他们都很优秀，也令我们深深敬佩。其中有一位老师最让我感激不已，她就是我四年级的班主任——李老师。

       　她四十多岁，个子不高不矮，身材有些偏瘦。她有一头笔直的长发，中间夹着几缕白发，那是她辛苦工作留下的痕迹。她说话抑扬顿挫，时而温柔，时而严厉。

       　课堂上，她是一位敬业的严师；课后，她又是一位平易近人的“慈母”。

       　有一次调研考试，我们班考得不是很理想，但李老师没有责怪我们，反倒是鼓励我们下次再接再励。接下来她针对我们的弱点，非常严谨地给我们查缺补漏，不厌其烦地一个一个地给我们讲解。呕心沥血的工作使得她病倒了，敬爱的老师累的心脏病发作，可她还是不愿住院，带病坚持上课。我们心疼不已，默默发誓一定好好学习，来回报老师的教诲之恩。课堂上我们全神贯注，认真听讲。终于，我们在接下来的考试中屡屡获胜。老师欣慰不已，亲手为我们制做了可口的咖啡面包。看着我们狼吞虎咽地吃着，老师摸摸我们的头，露出了欣慰的笑容。

       　敬爱的李老师不但非常严谨地教育着我们，课后她还不忘与家长频繁地联系，真正把我们当作自己的孩子关心着教育着。

       　对李老师的感激之情我无语言表，只希望敬爱的老师妈妈身体健健康康，快乐地生活每一天！

师恩如山作文9

       　老师，您是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为我拂去心中的愁云；您是快乐日子里的一把吉他，尽情地为我弹奏生活的愉悦；您是忧伤日子里的一把雨伞，静静地为我遮挡心中的阴雨。

       　在一个阴雨不断的夜晚，我脸上不知为什么冒出了三个“小精灵”，大概是在仙境玩腻了，想到凡间来呼吸一下新鲜的空气吧。当阿姨发现时便急忙告诉了老师。

       　“他脸上应该是过敏了，上午为什么不跟你说呀？”阿姨说道。

       　“上午问他什么事，他还说是虫子咬的呢。”孟老师道。

       　“我跟你妈妈打了电话，等下跟我去教师那放行条，再去大门口。”孟老师转身跟我说，他和蔼可亲的面孔让我觉得脸似乎不痒了。

       　然后他便带我去了教室，我第一次看到了人山人海的教学楼，变得格外安静，不禁让我有点毛骨悚然，但孟老师一直带我走着，寂静之地反而充满了师爱。看到孟老师因忙碌而斑白的两鬓，我不禁感受到教师这份工作是多么的辛苦。

       　到了楼下，厅内空无一人，厅外阴雨不断。望着天外那可怕的倒影像是露出了狰狞的面孔，我的心像麻花一样打了一个又一个的结。孟老师举着雨伞，还不停叮嘱我要尽快回家看病，然后早点休息，我的心瞬间融化了。

       　“等一下妈妈来了，你就走吧，我还要去看一下宿舍的.情况。”孟老师把我交给了门卫，又悄无声息地去学生宿舍了，不知怎的，我感动的泪水如同今夜的雨一样，夺眶而出了。

       　感谢老师教授我们知识；感谢老师无私的奉献；感谢老师对我们的谆谆教诲。

师恩如山作文10

       　每天，我们总是能够在祝老师的“加油”声中迎来早读课，她总是用和蔼的语调读出朗朗顺口的课文，我们就这样在祝老师的教导下，度过了一天又一天难忘的时光。

       　祝老师的课堂是与众不同的，他不是一个演员，却能吸引许多人的目光，祝老师总是能绘声绘色的讲着每一课，每一课都是那么生动有趣，我很高兴能听到她的讲课。

       　祝老师，您以自己的一举一动为我们树立了榜样，每当星期一举行升旗仪式时，你总是肃立在队伍的前面，望着国旗冉冉升起，地上有纸屑，您弯腰捡起；黑板脏了，您自己轻轻擦掉……有一次，您过度操劳嗓子沙哑了，您生病以后还为我们上课，出很多题目给我们做，您连吊水的时间都抽不出来。祝老师呀祝老师，在我们心目中，您是灯塔，为我们照路；您是工程师，造出我们纯洁的心灵；您是一棵树，为我们遮风挡雨。

       　祝老师，谢谢您！是您在我们的心田里，播下进取的种子，师恩如一座高大的山，令我难以忘怀。

       　指导老师评语：

       　小作者平时观察生活细致，因此描写得体，抒情自然。

师恩如山作文11

       　今天，学校组织我们观看了《感动中国》，给我很大的触动。其中，最令我敬佩的是“最美教师”张丽莉。

       　我想起了我的老师。数学老师是我的班主任，头上已经有了些许白发，斑斑点点。记得寒假时，我做了几道数学题，想让她帮我看看对错。于是，我把题目用电子邮件发给了她。她回复说，她有点事要出门，让我明天早上收邮件。我没放在心上，早点晚点无所谓。到了第二天，我无意中打开邮箱，真的收到了她发来的邮件。一看时间，我惊呆了，是凌晨1点29分——— 我的心一震。我仿佛看到了整座居民楼中，只有老师家的灯亮着，老师正拖着疲惫的身躯，熬夜为我批改……我眼睛湿润了。

       　英语老师也为我们操碎了心。有一次，我们班纪律不好，英语老师生了气。班主任知道后，批评了我们。我们从班主任口中得知，英语老师上周用一上午的时间做了手术，本来是应该在家休息的，可她下午接着就来上课了。她教的两个班，一节课也没耽误。同学们听后十分羞愧，对自己当时的不懂事懊悔。多么好的老师啊，能成为她们的学生，我感到无比幸运。

       　老师是无私的，把自己全部的知识传授给我们，就像蜡烛，燃烧自己，照亮我们。老师培养了一代又一代国家栋梁。

       　我们作为学生，为有这样的老师而自豪，应该发愤学习，努力成为有用之才，不辜负老师的付出和希望。

师恩如山作文12

       　世界上最美丽的感动是什么？有人说是亲情，有人说是爱情，也有人说是友情，而我觉得最美丽的感动，是老师的爱与关心。

       　我心中有无数次有关老师的记忆，在脑海里忽闪忽现，而关于万老师的记忆才最深刻。

       　那天，阳光明媚，空气中偶然透露着芬芳扑鼻的花香，每吸一口都让人神清气爽。高大挺拔的杨树，婀娜多姿的柳树，都沐浴在晨光之中。

       　万老师长着一双炯炯有神的双眼，头发乌黑亮丽，看起来精神抖擞，还有一张能说会道，出口成章的嘴巴，说起话来像兴致盎然的诗人在吟诗一样，妙语连珠。

       　记得那天，中午我们正在开心的玩耍，不一会，有位同学想背书，便把我和我最要好的朋友也拉去了办公室。这时，突然有两位同学湿淋淋的冲进办公室，老师连忙放下手中的作业匆忙地拉起那两位同学的手，脱下湿淋淋的衣服，二话不说，直接把衣服放在火炉旁烘烤，用衣服披在他们身上，这一幕仿佛让我看到了，母亲在用温暖的爱关怀自己的儿女。我顿时惊讶了起来，老师是这么关心同学，真是个善良的好老师。

       　我最记忆犹新的还是那次。

       　中午，我和朋友在津津有味的吃着美味的午饭，突然，老师径直走向了我们的对面，对我们嘘寒问暖，还时不时的夹起自带的虾仁、鱼肉给我们品尝，老师把她自带的所有的肉类全部分给了我们。

       　从这件事，我终于明白老师是那么的慈祥，老师犹如我们的母亲时刻在关怀着我们。

       　还记得那次。

       　我们正在开心地嬉戏。

       　“砰”，突然我的朋友摔了一个狗啃泥便哇哇大哭了起来，老师瞧见后急迫的冲了过来着急的慰问着我的朋友，“有没有事，伤到哪了？痛不痛呀？”万老师用急切的语言说。

       　我见后，觉得万老师真是一个善良，慈祥，关心学生如同关心自己的儿女一样。原来，世界上任何东西都会变化。老师的爱真是如水晶般啊！

       　万老师真是个无私而伟大的老师呀！

师恩如山作文13

       　当人们惊叹于彩虹的艳丽时，首先想到的是太阳；当我赢得掌声和鲜花的时候，我首先想到的是您！谢谢您老师。

       　老师除了父母双亲外，您是第二个扶着我在人生道路上—蹒跚学步，走向独立的最亲密的长辈。

       　老师您使我失去身心疲惫的灵魂，重新得阳光雨露的滋润，萌发勇气和希望的新芽，是您扶植了我这朵小花！

       　老师啊，是您向我伸出了温暖的手，那手是黑暗彷徨中的灯塔，使我于迷茫中坚定，在思索中亲醒。

       　您把自己凝聚成第二个太阳，为我们送来光明和智慧。

       　您用生命的音符教了我门一首歌，歌词是真实，坚定，谦逊，朴素，执着……我唱我歌，奔向七彩的生活！

       　您用无私的爱，唤醒了我沉睡的心灵，哺育了我丢失的自信，点燃了我熄灭的理想的之火，催发我踏上崭新的里程……

       　您把阳光播进我的心灵，多少个日子的教诲与关怀，您丰富了我的心灵与智慧。

       　您是春雨，随风潜入夜，润物细无声；您渲染了世界，送来了春天，自己却消失在大地之中。

       　您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……

       　一只粉笔，点拨知识王国的迷津；一块黑板，记下了老师的无限深情；一个讲台，映着老师的艰辛；三尺教鞭，指点通向理想的道路。

       　老师，紊白的雪是您的象征，献上为您编织的神圣的花环，祝福您岁岁愉快，年年如意。

师恩如山作文14

       　时光飞逝，在中加已经一年半了。在这看似很短却也漫长的一年多时间里，我学习到了知识，感受了温暖，享受到了关怀……而这其中，最让我感动最使我难忘的是：中加老师对学生们的执着。

       　过去，我就读的是一所重点学校，示范性高中。然而，在这样的环境下，我感受到前所未有的压力，使我感窒息，令我觉得迷茫，而老师不冷不热的态度更让人倍感气愤，难道非要顶尖的学生才能受到重视吗？这样故意忽略一个想学习的学生的热情是一个为人师表该做的事吗？令人最为愤怒的是，她会极力劝些差生报读职业中学，不让其参加中考。凭什么扼杀别人的权利？凭什么帮别人选择该走的路？

       　如今，我就读于华美中加高中，这里环境优美，设施完善，老师和蔼，同学友善。在这里，所有的学生感觉到的是民主、平等、互尊互重。

       　记得有一次，张助理迟了几分钟进教室，边向我们道歉、说明迟到原因，边用手擦额头上的汗珠，紧接着马上讲课。对于同学们的错误，他总是以理服人；对于大家的提问，他总能耐心解答；对于我们的任性，他总是宽容善诱。这样慈祥和蔼的长者，这样精心教导的教育者，这样无话不谈的好朋友，都是我们所敬重所关怀的人。

       　一次半夜，我突然半夜发烧，是生活老师彭春蕾送我去医院，陪我打吊针，给我端水送药，一直忙到凌晨三点我们才回宿舍睡觉，才刚过了六点，她又要起床叫同学们起床。

       　我亲爱的老师们啊！我感激你们为我们所做的一切，我们会奋发图强，以优异的成绩报答你为我们所付出的汗水。将来，我们会在遥远的异国思念你，祝福你！愿你一生平安！

师恩如山作文15

       　有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬；我觉得师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。古人说“一日为师，终身为父”，虽然老师您不是我的亲生父母，但您却对我犹如亲生孩子般尽心指导，细心呵护。

       　张老师，虽然您是第一次教我们班，但我依然能从您写下的词句、生字、符号中感受到您对我们的浓浓关爱。您就像是一位辛勤的园丁，而我们则是土地里的种子，您教导的每一项知识就像是在给我们浇水，时刻提醒着我们要快快长大，不能松懈。

       　谢老师，我们在您的教导下迎来了第二个学年。上课的时候，您对我们要求严格，把我们班管理得循规蹈矩，不过您偶尔也会开开玩笑，让我们紧张的身体和精神能放松下来。无论我们班的成绩怎么样您都不会放弃任何一位学生，更不会落下任何一节课。

       　林老师，如果我们是船，那您就是帆，您带领我们在英语的海洋里前进；如果我们是一个迷路的孩子，那您就是那路上的明灯，指引我们前进的方向。

       　老师您所做的一切润泽了我的心灵，开阔了我的视野，今天我在这向您致以崇高的敬意：“老师！您们辛苦了！”

       　是啊！师恩如山似海，让我们在老师们的关爱下茁壮成长。

小学三年级作文400字：最美的老师

       1. 写老师的美怎么写

        老师最美

        人们都说最美的是奇观，而我认为奇观的美是比不过老师心中的美丽的，不是吗？

        每一位老师都是这样的，每当老师的嗓子哑了，或者病了，但老师从未说过“让我休息吧”，除非病得特别厉害。老师们宁愿自己受苦受累，晕到在教室里，也不愿意让我们拖一节课。不是吗？所以老师很美，特别是带病上课的老师。

        老师的眼神很美。每当我们犯了错误，或者没完成作业时，老师的眼神总是严肃的，让人生畏。这时，老师的眼神仿佛在警告我们：怎么又这样？不是告诉过你们不要这么做吗！怎么又来了？每当这个时候，我们就内疚的低下头。还有我们得奖的时候，老师总是微笑地望着我们，带着笑意的眼神仿佛要为我们加油喝彩，对我们说：“做得好，恭喜你呀！”这是，我们又充满了自信。还有……

        老师的声音，也是最美的。

       

2. 写老师的作文600字要写美点

        我的老师

        我的数学老师肖老师今年大约40岁了，中等偏瘦的身材显得特别精神，一双明亮的眼睛炯炯有神。头上扎着一束马尾松似的头发，小巧玲珑的嘴巴讲起课来总是滔滔不绝，传授了许多使我们终身受益的知识。双手因长期拿粉笔写字而磨出了厚厚的茧子。何老师穿着既朴素，又大方，为人善良，和蔼可亲，对待同学们就像对待自己的亲生儿女一样，是值得同学们爱戴的好老师。

        在教学中，何老师能把时间进行合理分配，让我们在学习中得到快乐，找到学习的乐趣，使我们越来越爱学习。如果哪个同学不听话，不按时完成作业，她会耐心地给他讲道理，让他把作业补上。遇到难懂的地方，老师能多举一些例子，使我们真正弄明白。

        何老师对我们在学习中遇到的问题总是能给予耐心的辅导，详细讲解，使我们能更牢固地掌握基础知识。记得有一次，我有一道题目不会做，便去询问老师。何老师用鼓励的目光看着我，细心地给我讲解题目。可我还是不太明白题目的意思，而何老师却没有一丝不耐烦的样子，继续给我讲题，直到我弄明白为止。

        在学校，何老师对同学们既有温柔的一面，也有严厉的一面。有一次，老师已经走进教室准备上课了。有一个同学突然从教室外飞快地跑了进来。老师严厉地对他说：“出去说‘报告’后再进来！”这个同学只好乖乖地退出教室，认真地说“报告”后，老师才允许他进教室上课。老师语重心长地说，做人要诚实，对别人要有礼貌，这样别人才会尊重你。

        在学习中，只要我们有一点进步，何老师就会加以肯定，表扬我们；有做得不对的地方，何老师会及时地指出来，并说明以后该怎样做才能做得更好。这样一位伟大的、无私的、和蔼可亲的老师，难道不值得我们尊重吗？

3. 以“教师的魅力”为题,写一篇600字的作文

        任何教师要想有高的成就、高的水准，首先必须有高的理想。国外有实验专门研究过人的抱负层次和成就的关糸，结果是人有抱负的层次越高，成就也越大。作为教师来说，走上教育岗位以后，必须为自已设置一个为之奋斗的目标。只有设置这样的一个目标，才能把自已的所作所为锁定在这个目标上，才能不断增强自我意识和使命感，才能不断地进行自我挑战，否则会走弯路，会荒废时间和精力。

        理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满 *** 和诗意的教师

        一个理想的教师，他应该天生的不安分，会做梦的教师。教育的每一天都是新的，每一天的内涵与主题都不同，只有具有强烈冲动、愿望、使命感、责任感，才能够提出问题，才会自找“麻烦”，也才有诗意的教育生活。

        理想的教师，应该是一个自信、自强，不断地挑战自我的教师

        一个理想的教师，应善于认识自已，发现自已。生活中的一些人，为什么没有 *** ，因为他发现不了自已的可爱之处和伟大之处。认识你自已自古以来是人类对自已提出的一个很高的命题。一个人对自我的评价，往往是这个人事业是否成功的标志。自信使人自强，适当的“骄傲”使我人成功。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥到极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验”。培养人就是培养他的自信，摧毁人就是摧毁他的自信。

        任何一个人都可以取得巨大的成功，任何一个教师都会取得巨大的成功，只是我们还没有找到成功的道路。

        理想的教师，应该是一个善于合作、具有人格魅力的教师。

        竞争基础上的合作，合作基础上的竞争，是现代社会的显著特征。一个不善于合作的教师不会走得太远，因为这个社会是需要合作的社会。对于合作竞争，要确立“双赢”的观念。过去我们往往以为，在竞争中只有一个赢者，因此，合作有一定的困难，更多的是竞争。但事实上，只有双赢才是真正意义上的竞争。

        理想的教师，应该是一个非常尊重他的同事，非常尊重他的领导，非常善于调动帮助他成长的各方面因素的教师。

        受欢迎的教师三要素：换位、尊重与互惠。第一是换位思考。“已所勿欲，勿施与人”。所谓“善解人意”就是善于换位。第二是尊重。尊重是人的一个非常重要的心理需要，它还是一个很高层次的需要，是在人的生存、生理等需要满足以后创生的。自尊心是人的心灵里最敏感的角落。一旦挫伤一个人的自尊心，他会以十倍的疯狂，百倍的力量来和你抗衡。“士可杀，不可辱”。因此，教师一定要尊重他人的人格。第三是互惠，人们的教师在与人交往当中应该能够学会给予别人东西。在共同的活动中，大家能分享活动的成果，在活动中得到相应的回报。西方的一种社交理论认为，人与人之间的交往、关糸的平衡很重要的一点，取决于心理评价，每个人在这个过程中都要付出，这就是所谓的成本。同时，每个人在交往过程都有能得到一些东西，这是属于利润。令已有所收获，继续交往。不值得会中止交往。

        一个优秀的交往者，一个理想的教师，应能够讲一点奉献精神。我们提倡这样一种精神和境界，因为这样一种精神，这样一种境界的背后使你能得到回报。所有的付出都会有回报，所有的付出都有收获。交往的过程实际是利益平衡的过程。斤斤计较于眼前的得失，表面上暂时得到一些，但实际上失去长远利益。

4. 你的美很特别作文写老师的

        “生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛”。天天陪伴在我们身边的杨老师就很美，虽然她的容貌比不过西施，赛不过貂蝉，但是她的微笑融化我们心头的阴霾，她的教诲点亮我们遥望远方的明灯。杨老师就是我心中最美的人。

        杨老师一头乌黑的长发，或扎马尾，或盘发髻。我偷偷发现她的发型和课文的情调是搭配的，《伯牙绝弦》配上她古典的云髻，加上她真情的朗读，高山流水的画面定格在我们的心中。《我的舞台》和她的马尾辫一起甩来甩去，课文中可爱调皮的小公主被老师讲的栩栩如生。杨老师美在时尚，更美在敬业。这样的老师让我着迷。

        “随风潜入夜，润物细无声”是对老师默默奉献的讴歌。杨老师用她的聪明才智滋养着我们这些幼苗。考试中成语又多又那么难记，成了我们最头疼的事，老师是看在眼里，急在心上。她苦思冥想了几天，终于找到“良策”。她把难记的毫无关系的AABB式，AABC式成语编成故事，教我们记。一下子我们就会复制这个“妙计”，许多记忆性的难题都让我们解决了。看到了吧，杨老师是“授之以渔”的高手。老师美在聪慧，更美在爱心，这样的老师让我敬佩。

        “孩子们，你们每个人都很棒。正所谓：天生我材必有用。。.”听，这就是杨老师眼中的学生。她从不打骂我们，即使我们调皮捣蛋，她也会耐心的教导；而不是抓着我们的“小辫子”告家长。她还善于发现学生优点，有一次上语文课丁涵在桌斗里偷偷画漫画，由于太投入了，老师站在他跟前他都没发觉。我们都替他捏了一把汗，等待“暴风雨”的来临。可是老师却认真的看了看他的画，说不错，先收起来，下课再画吧。没想到，老师后来把丁涵推荐到学校的美术第二课堂，丁涵还在多次比赛中获奖，我们都替他高兴。杨老师是我们的“伯乐”。老师美在耐心，更美在用心，这样的老师让我感激。

        老师你的时尚，你的才华，你的爱心诠释了你的美，你的微笑，你的教诲陪伴我成长。

5. 最美老师作文800字

        您是我生命的花火加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。

        ---------题记粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少教师执著的追求、深沉的爱。我们常说春天是美好的，是富有生机的；太阳是伟大、无私的；大海是广博而又壮丽的。

        可谁能告诉我，世界上集这三者于一身的是谁呢？在此我可以自豪地说：“是我们光荣的人民教师”，因为她从事着太阳底下最光辉的职业。是的，在圣洁无比的教坛上，教师的爱是理性的太阳，照耀着大地，温暖着人群；教师的爱是感情的江河，浇灌着满园的桃李，滋润着莘莘学子。

        她是我生命的花火，燃烧了自己，让学生身上开出了生命的火花。 我的启蒙老师陈老师也便是这样一个人，她她十几年如一日，严于律己，勤奋拼搏，所到之校，扎实教学，成绩显著。

        上课了，教室里是她清晰和蔼的启发语，是同学们充满自信的回答声；下课了，是她对同学带着挚爱的教诲声，是她关心体贴学生的温情话。就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。

        那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。

        正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您--光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。

        您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

        因为有了您，就有了一个特别的节日--教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。

        您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人；您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。

        “捧着一颗心来，不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。 敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊！您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。

        您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。

        我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远，并把它献给您-我的胸怀博大，知识精深的老师。

        是谁把雨露洒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，我的老师，您是一位伟大的园丁！看着遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一束里没有您的笑影！当我已经能自由翱翔，老师，您可知道，您是我双翼下振翅的风。当心灵开出灿烂的花火时，别忘了是谁造就了今天你的辉煌啊。

6. 要一篇写老师赞美老师的作文

        深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流。这就是你---------一名光荣的人民教师！

        作为一名人民教师，你别无所求，只想把知识传授给可爱的学生，你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对党，你人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹！

        教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳！小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马！

        小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。上课的 *** 就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴，你也会为差等的学生耐心的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出！

        多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师！你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。

        许多年过去，当你看到围在你身边的学生的时候，你会含着激动的泪花，一一的牵着他们的手，久久不愿松开。当你看到他们学有所成的时候，你会再给他们鼓励的话语。一个小小的心愿，让你看到芬芳的桃李，一句真挚的话语，会让你心存久远。

        你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。当你回首往事的时候，你觉得一生的心血没有白废，一生的汗水没有白流，你会因此为自豪，你会因此为光荣，你会对所有的人说：我自豪，我是人民教师！

7. 我眼中的的最美教师作文怎么写800字

        金色的九月，金色的阳光，在这金色的季节里，我们高高兴兴地迎来了新一届的教师节。

        辛勤的老师，伴随我走过了4年的风风雨雨，让我从“叽拉叽拉”学语到了读字，让我明白做人的道理和，畅游书中的海洋。六尺讲台上，总是可以看到他们熟悉的身影，他们在这六尺讲台上流过无数滴汗水，粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日，年复一年地写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识，他们留在了我的心中，他们将自己所有的学识毫不保留地交给了求知的学生们，他们就像火红蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了无数个学生。

        在我幼小纯洁的心灵中，有这样一位好老师，她永远都像冬日里的暖阳，温暖着我的心。她就是我的班主任。她和蔼可亲，给了我们母亲一般的爱；她知识渊博，幽默风趣；她工作严谨，教学经验也非常丰富。她是我心中最敬佩、最美丽的老师——廖老师。

        四年级刚开学，廖老师就开始让我们写日记，那时，我的作文写得还不好，很胆小，不敢动笔，可因为作业，无奈，只好动笔。一个星期后，我忐忑的把日记交给了廖老师，满以为会被骂，可没想到廖老师竟然在我的日记本写了个“好！”字，还笑着对我说：“你写得很好，要继续努力哦！”

        什么？我写得好？还是作文写得好？在这之前，可是没有一个人发现过我的作文潜力呀！可也正是廖老师这微不足道的一句话，让我爱上了写作，每天写一篇作文是必须的，每一次，老师也会给我4颗星（最满就是4颗星），几句鼓励的评语。我每一次也会很期待的交日记的那一天。

        老师的嘴巴给了我无限的关怀，老师的微笑给了我无穷的力量，老师的双手给了我飞翔的翅膀……老师给了我很多很多，不仅提高了我的写作水平，还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴的真正内涵。

        一个个辛勤的园丁，一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师，我的好老师，感谢您明亮的烛光，感谢您辛勤的浇灌，感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。值此教师节来临之际，让我真诚地祝福一声：老师，教师节快乐！

8. 教师也是一种美的作文怎么写

        没有年轻秀丽的面孔；没有水汪汪的大眼睛；没有女神一般的倾城之貌；只有岁月的沧桑；高尚的师德；天使一般善良的心，这就是我们的班主任，我心中最美丽的老师—刘老师。

        刘老师今年四十多岁，卷曲的长发下是一张端庄严肃的脸庞，眼睛里闪烁着的是她对工作的热爱与 *** ；嘴里说出的是对我们的醇醇教诲，刘老师的衣着朴实大方，流露出一种大方的美。时隔四年，我仍清晰的记得第一次和她相见时的情景，那是我第一天上学的时候， 刚刚步入校门，一切充满了新奇，来到一年二班这个集体，我对这个集体太陌生，又太好奇，还掺杂着一丝紧张。

        是她温柔的对我们说：“我姓刘，今后我就是你们的班主任。”就这一刹那，我的陌生感消失了，对她倍感亲切，感觉就象认识了很久一样，后来，正式上课时，我发现她的课堂幽默风趣，使我一下子爱上了她，爱上了数学课。

        但二年级时的一件事，让我对她有了更深的了解，在她温柔的背后也有严历的一面。一次我的练习册错了，发下来一看，没错啊，一定是老师判错了吧，我便拿去问她，她说：“正确的答案是718，而你的答案却是118。”

        我仔细看了看，说：“没错，我写得就是718。”这时，她眼睛一眨，仿佛发现了新大陆似的，严历的对我说：“你的7上面的那一横太短了，看上去和1很象，以后可要注意，高考时要是因为这丢分多不应该啊！”“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃响了，回望着她，我的心久久难以平静……从此，我对刘老师更有好感了，我对数学也更认真了。

        可是，有一次我考试才考了70多分，看到试卷后，我伤心的哭了，刘老师看见后，弯下腰对我说：“一次成绩不好算不上什么，把不会的题弄明白才是你的目标，只要下次考得更好就行了。”于是，我坦然的接受了这个成绩。

        在以后的学习中，这件事时时激励着我。看，这就是刘老师，她把她的一切都无私的给了我们，让我们健康快乐的成长。

        她就是我心中最美丽的老师。因为她曾经说过：“真正的美是心灵美，而不是外表美。”

        她，就是一个心灵美的人。

9. 老师真美作文

        她长着一双炯炯有神的眼睛，看起来特别有智慧；高高的身材，背上披着长长的秀发，从她身后走着，就像一涌瀑布倾泻而下。

        有时还扎着一个高高的马尾辫，显得特别有精神，脸上露着笑容。她是谁，他到底是谁？她就是我的班主任语文老师，也是学校最美，同学们最喜欢的的老师——黄晓霞。

        黄老师是教我教的最久的老师，也是我最爱听她上课的老师。每当我听黄老师讲课时，仿佛身临其境。

        她能把我们从广袤的沙漠带到热闹的都市；每一篇课文在黄老师的口中说的有声有色、津津有味。时而走进鸟的天堂，时而看见海上日出，时而……总而言之，上她的每节课，都能给我们一种赏心悦目的感觉，不知不觉中一节课就结束了。

        正是黄老师的课上的如此吸引人，使得我们班的每名同学都喜欢上了语文。黄老师不但课上的好，而且还很有责任心和爱心。

        记得那一次，我去向老师交作业。由于有位同学疏忽大意，不小心，把脚伸出来。

        我正好从他那经过，一不留神我被绊倒了。当时就被摔了个背朝天，我疼痛难忍，不由自主的眼泪都流出来了。

        这时，黄老师看见了，连忙把我扶起来，急切的说：“你……你没事吧，来我扶你到座位上去。”我用手擦了擦眼泪说：“不要紧，我自己走回去。”

        可是我刚一动，就如同针扎一样，十分痛苦。黄老师笑着说：“来，我扶你走。”

        黄老师轻轻地搀扶着，把我送到座位上。三年级的时候，有一天上课，她走路不稳、无精打采地来到教室，一看就知道黄老师生病了。

        可她还仍然给我们上课。当时，课堂上鸦雀无声，安静极了。

        一向几个爱调皮捣蛋的同学，也认真听黄老师讲课。虽然上课的声音那么微小，却是那样动听。

        黄老师，真美，特别是她的心灵——更美！黄老师，您的无私，您的爱心。感化着我们，温暖着我们，让我们永远难忘；您的高大，您的美丽形象永驻我们心里！我代表全班同学，对您说一声：“谢谢您，黄老师！”。

10. 对教师赞美的作文小学三百字四年级

        赞美老师我的语文老师是周老师，她是我们的班主任.周老师是刚调来我们学校的，开始我不怎么喜欢她，认为她语文肯定教不好，但是到后来我才知道我的想法是错的.周老师是个尽责尽职的好老师，她不但语文教得好，并且和蔼可亲，深受我的喜欢.周老师讲课时我很投入，这是因为老师教的好，以至于我上课非常投入.老师讲课很全面、具体，所以我学得很快、很好，周老师用知识哺育我，让我激起对语文的兴趣.以前我认为语文在实践上不会用上，可和周老师在的这几天我才领悟到语文是多么重要的，现在我领悟到了语文的精彩，我跟同学们聊天时都是成语连篇滔滔不绝，让我赚足了面子，这是谁的功劳，是周老师.周老师非常的严格，但是你不犯错周老师却一点都不可怕，除非你犯错了周老师才惩罚你、教育你.有一次周老师发现我没写作业她就责怪我，因为老师责怪了我让我感到自卑，所以，我就下定决心要改掉这个不良习惯.周老师是辛勤的园丁，而我就是美丽的花朵，在今后的的一年里我都需要园丁来哺育，不过我要当朵听话的花朵，让园丁不那么苦.周老师在我最好的一个，人长的也不错，书也教的好，好比天上的文曲星下凡来教我们一样.每当我看见周老师走过来，我心中就涌起感情的波涛：周老师，尊敬的周老师，感谢您用您生命之光照亮我们的人生之旅，感谢您让我们把学习变成一种享受，一种快乐.我要真诚的感谢您。

微笑的老师最美

       作文标题： 最美的老师

        关键词： 最美 老师 小学三年级

        本文适合： 小学三年级

        作文来源：

        本作文400字是关于小学三年级的作文400字，题目为：《最美的老师》，欢迎大家踊跃投稿。

       最美的老师

        商丘市八一路小学 一（1）班 徐子贺

       我的老师名叫完颜素芹，她年龄有二十多岁，是我心目中最美的老师。她大大的眼睛，双眼皮，高高的鼻梁，红红的嘴巴，白白的皮肤。可漂亮啦！

       我的老师教我学语文，还是我的班主任，她早上教我们识字，读书。中午给我们讲故事，看着我们午托，还给我们批改作业。下午，放学的时候让值日的同学留在教室里打扫卫生，不值日的同学出去站队，班长举着牌子，喊完口令，老师在后面看着，把我们送到大门口。老师并不是把我们送到大门口就没事了，她再回到教室帮助值日的同学打扫卫生，每天都是最后一个离开教室。

       李小康刚刚上一年级的时候，成绩都是倒数第几名，在老师的帮助下李小康的分数考到了八九十分。我用树枝别住脚趾甲盖的时候，老师把我扶起来去医务室包扎。

       老师感人的事情还有很多，我觉得这就是我心目中最美的老师。谢谢您完颜老师，老师您辛苦了！

我心中最美的教师作文200字

        作文一：《微笑的老师最美》700字

        微笑的老师最美

        在我们的教育教学工作中～当你苦口婆心～晓之以理～学生却置若罔闻～依旧我行我素，你声情并茂～娓娓道来～谆谆教导～学生却陋习不改……此时～怒目圆睁～恨铁不成钢的感受～我想～当教师的都曾经历过：但～即使动用了教鞭～又能解决多少问题呢，西方有一句谚语说得好：“教师就是面带微笑的知识。”微笑在师生之间能架起一座沟通情感的桥梁。教师灿烂的笑容～能给学生带来亲切感～更能赢得学生的爱戴～而且时常成为学生笔娥下的素材～给学生留下滞持久的影响。古人云：亥“忧者见之则忧～喜者应见之则喜。”原来～人草的心境也可“传染”。彻记得有一次～因班上一阴个孩子与同桌发生纠纷教后～竟然带刀来到学校敖。我请来家长刚批评了垣学生～上课铃响了～我点走进教室～余怒未消。搜此时～孩子们胆怯、怕佩慌、惴惴不安的心绪如斋烟雾般弥散开来～班级男气氛非常紧张。学生们惋如临大敌～心绪不宁～挡戒备森严～提问量～连瞪平时上课发言积极的孩凤子都不敢举起小手。课盅后反思～今天这样的课酗堂～师生双方都疲惫不达堪。假如我能克制自己象的情绪～微笑着走进课燃堂～四十分钟能轻轻松需松地度过。学生情绪稳芽定～心情舒畅～对知识画技能产生愉快的情绪体哉验～便能够主动、高效钾率地学习～从而使身心庸都能得到健康的发展。染此后的教学～我努力使寡自己保持一种良好的心手态～微笑给我带来了好给心情～

        它使我的生活充汲满了阳光。“给人一缕燕阳光～他会拥有一轮太甄阳”～微笑不用花一分纸钱～而得到微笑的人～滑可能会因此而更富足。烈教师的微笑是对学生的诲一种尊重、一种鼓励、乒一种宽容。当你想激起泵学生的斗志～当你想与横学生进行情感交流时～皇不妨轻轻一展笑容～胜郧过千言万语，与学生游锋戏时～同他们一起开心盔微笑，当学生需要帮助棠时～用微笑给他们增添涪力量，当学生克服了缺队点时～用微笑感染学生娩～让他们觉得生活中处督处有阳光。

作文二：《写微笑的老师作文450字》700字

        写微笑的老师作文450字　写的作文450字

       

        作者／张德霖

        我在实验小学时，有许多老师教过我，但我印刻最深刻的就是她——陈老师。

        陈老师高个子，国字脸，那炯炯有神的眼睛让人看着就喜欢。那灵巧的双手能把我们带进知识的殿堂。

        她讲课的时候很有趣，比方说讲“霖”字，她先给我们念一遍，又说：“有一片林子干旱，忽然有一天下了，这样我们就可以把这个字记得牢牢的。”陈老师真是教导有方啊～

        陈老师也是一位负责的好老师。有一次我犯了错，没有写作业，我战战兢兢站到老师面前，我想老师一定会惩罚我，结果出乎我的意料，老师不但没有批评我，而且还问我说：“张德霖，你为什么不完成作业，”我小声地说：“老师我错了，你惩罚我吧。”老师说：“敢于承认错误，就是好学生。”从这件事以后，我认为陈老师是个负责的好老师。

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        陈老师还是一个兢兢业业的好老师。一天老师照常来给我们上课，我们发现老师走路的姿势不对。晃晃悠悠坐在椅子上，老师好像很难受的样子。但他讲课还是讲得那么投入，那么全神贯注。直到下课，老师才捂着肚子走了出去。

        老师好似辛勤的园丁，教育我们怎样做人。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这两句诗形容老师太恰当了。我一定要努力学习。

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作文三：《作文：最美的微笑》800字

        清晨的阳光是分外的明亮，射进楼顶的小花园里，那花花草草闪着耀眼的亮光，就真像冲着我笑一样。

        那花园是爷爷和幺爷爷一块造出来的，以前他俩每天早晨都在楼顶上下象棋，我呆呆站在一旁望着。两人就如此的在这小园子里谈笑着，花草树木也在一旁微笑着。谁知道，很快就笑到尽头了。

        仿佛记得那是个夏天，下着点小雨，太阳已经下山了，远远的天边一片黑压压的，什么也看不见。幺爷爷的身体是越来越不行了，总是两边跑。明明是要照顾那个大厂，却总要跑回这个小园子。今天他刚做了一个小手术回来，一直笑着对我们说：“好多了，没事了。”爷爷也替他高兴，流露出很难见到的微笑。

        雨还是没停，倒是下大了，谁也没意识到有什么，爷爷一个劲跟奶奶说着那花那草，就像是在炫耀一般。因为是周六，我可以好好的玩，坐在沙发上，看着电视傻笑着。爸妈不停催促我早点睡觉，一切跟平常没有什么不同。

        半夜的雨，已转为暴雨，恐怖得让人发抖。灰黑色的窗帘在闪电的映射下若隐若现，雷声像撕咬的猛兽，一瞬间就把人吞噬掉。熟悉的电话 *** 响起，一刹间，灯光亮了，大伙都出去了，我也跟着一起走。

        幺爷爷躺在床上，吃力的说着话，一群人站在门口不出声，等着他叫到自己的名字。小姑是最后进去的，作为幺爷爷的女儿随便怎么都很心痛。然后就是没了呼吸，手渐渐放下，就如此平静的躺在那里。虽然在电视里经常看见这种场景，但亲身经历，怎么都很难过。我记得手放下的一瞬间，他吃力地说着：“老大，把花种好。”是给爷爷说的，说罢，脸上一抹微笑，很微弱，却直插心间。离别的承诺固然是最感人的。

        那个夜晚改变了许多，小姑担起了所有的重担，爷爷很少再笑了，还有刚出生的小妹妹没了外公。

        当一曲哀宛的音乐响起的一刹，所有人都忍不住流出了眼泪，曾经在夜晚听过无数令人厌烦的音乐，这一次消失的却是自己的亲人，悲楚紧随黑夜漫延，无边无际。

        第二年去祭奠幺爷爷发现他的坟头种满了花草，墓碑上的照片是他死前的那抹微笑，才发现那真的好美，好美……

作文四：《作文：最美的微笑》800字

        还记得三年前的某个夏天，正午时分，太阳公公显出了它的威力。蝉儿在树上“知了——知了”的叫个不停。所有动物都耷拉着脑袋，就连马路上的行人也显得无精打采，毫无生机。

        我的手里拿着一枚崭新的一元硬币，直奔那位老爷爷的冷饮店。同小区的朋友都说这家冷饮好，质量也好，价格还很公道。打听后，才知道，老爷爷几年前就已经在开冷饮店了，收入并不高，但总是帮助那些流浪儿童，没有固定的住处。邻居要给他申请低保，他却笑着婉言拒绝了，说那是 *** 的钱，应该给比他更困难的人。他每天在路口卖冷饮，一年下来也还能赚点钱，自己能养活自己。

        “爷爷，我买两根冰棒。”我说着就把钱递给了他。

        他看起来真老啊，时光老人的刀在他的脸上刻下了无数条“伤疤”，他的头发已经花白，但身板看起来还很硬朗，我想，这也许是他长期锻炼的结果吧。

        正想着，低头一看，爷爷用的竟然是名牌电冰箱！他收入不高怎么买得起名牌？

        “爷爷，您怎么用这种？这电冰箱多贵啊。”我惊讶极了。

        “这种电冰箱贵是贵点，但制冷效果好，冷饮吃起来口感好一些。”他不紧不慢的说。

        正说着，一位男青年挽着一位女青年走了过来，“买两只蛋筒！”口气里显出他的不耐烦。“今天天气这么热，他妈的…　…”女青年嘴里还在碎碎的骂。他们接过蛋筒，就开始一层一层地拆包装纸。纸屑散落的满地都是，乱七八糟的，和别处的地面形成了鲜明的反差。

        那位老爷爷也不说话，就跟在他们后面捡纸屑，再丢到十米开外的垃圾桶里，一遍，两遍，三遍…　…

        终于，女青年有些不好意思了，转过身来，对老爷爷说，“您就别捡了，等会儿会有环卫工人来扫地的。”但他却振振有词，“我闲着也是闲着，不如多活动活动，对身体有好处，又在我摊位前，我一个人辛苦点，环卫工人就少吃点苦，大家看着也舒服。我虽然没念过书，文化水平没你高，但这点道理还是懂的，你说是吧？”说着便对那位女青年意味深长地笑了一下。

        那笑容是那样的善良，像向日葵一样，温暖着在场的每一个人。

        2013．6．15

作文五：《作文：最美的微笑》800字

        白，出奇的白。整个世界白雪皑皑，银装素裹，世界似乎披上了银白色的衣裳。

        冬风无情的刮过枫叶的脸，她不禁打了一个寒战，下意识裹紧了身上的被子。枫叶转过头去，瞧见睡梦中的孩子们打了几个哆嗦，她立即下床，为他们又一次盖好了被子。突然，她感到一阵刺痛，是风，风无情的钻进了屋子。“不好！窗户没关，如果风把小朋友们冷醒了，那就不好了。”枫叶想着，便慢慢的挪到了窗边——她身体一直都不好。枫叶小心翼翼的关着窗，每发出一丝声音，她就会回头看下孩子们，生怕惊醒他们。她回到了床上，用被子温暖着自己的身子，双手不停的相互摩擦，渐渐的，她的身子暖和了起来，她闭上了双眼，但是一会儿又睁开了——湿冷的空气似乎吹走了瞌睡虫，她睡不着。她又看了一眼睡梦中的孩子们，他们都露出了微笑——似乎是个好梦。

        看见微笑，枫叶的脑海立即浮现出了她儿时的情景：她依偎在奶奶温暖的怀里。听奶奶讲着自己小时候的事情。那时的她是多么的顽皮，多么的淘气，多么的天真。她曾为了去追一只蝴蝶而使父母担心了一天；她曾为了帮助低年级而被高年级打的鼻青脸肿　……每当想到自己儿时的“蠢”事，枫叶都会笑，或是不好意思的笑，或是开怀的大笑，但更多的是浅浅的微笑。枫叶爱笑。连现在——自己得了绝症后——她还是爱笑。其实她起先并不知道，是那一次的深夜，她又一次醒来——这是第三次醒来了！她又为小朋友们盖好被子，偶然听到有人在刻意压低声音说话——是他的父亲。她这才知道自己的了绝症，可是她——年仅八岁的她——竟然不害怕！她还是那样——露出了浅浅的微笑。事后，她也装做不知道。?　?小　荷　作文网

        夜静了，一轮明月挂在了天上，亮星稀疏。枫叶终于睡着了。但是她又一次被惊醒，她望了一下旁边——小朋友们的被子盖的很严实。她叹了一口气——明天也许就是她的最后一天了，再也见不到亲人，朋友了。她又叹了一口气，她似乎还有什么放不下。她沉思了许久，掀开了床垫，拿　起了笔记本和笔。

        她写道，我要微笑地离开　……

作文六：《最美的微笑作文》1400字

        最美的微笑作文

        轻轻地，扬上嘴角，默默地，在暗地里给自己一个鼓励的微笑。微笑，就这么简单。

        婴儿天真无知的微笑，加上铜铃般悦耳的笑声，是我见过最美的微笑；在路上看见一群群小学生高兴的谈讨着，那浅浅的微笑不自主地挂在脸上，那是我见过最可爱的微笑；刻在我的心底，有那每一抹痕迹，岁月的历史，让他更坚定地依附在我心间。

        那是一个怎样的微笑啊！

        苍老干燥的嘴唇，嘴角艰难地上扬，每一个动作都那么的艰难。

        那还是我的妈妈吗？那个躺在病床上，面无血色的人，她真的是我的那个妈妈吗？

        二零零五年的那一天，我生命中最总要的人第一次在我的眼前展现了她的虚弱和不堪的一击。她很胖，但也很健康，似乎没有一件事可以让她的精神不振，所有的困难在地面前只是一个个无形的泡泡，即点即破。每天早上，她用微笑看着我上学，晚上，用微笑迎接我回家。那张血润的嘴唇是我见过世上最可爱的嘴，见到我，她的嘴角就上扬，碰见高兴的事，它就定了型一般地翘着嘴角，就算碰见了不好的事，我也没见过她拉下嘴角。

        但是，那一天，我亲眼看着她被推出手术室，面无血色，闭着眼睛，那种宁静和严肃的表情让我感到惶恐，我不知道该到哪里诉说我的心情，该到哪里寻找依靠的臂膀。

        醒了！我一个惊栗。

        妈妈慢慢地睁开眼，她全身都发出一种药味和一种令人作呕的气味。我拉着她的手，希望可以陪她度过这个难关。

        无意中，我发现妈妈正努力的试着上扬嘴唇，她开刀的地方是脖子，所以脸上每块的神经都似乎被麻醉了，让她行动艰难无比。不知过了多少时间，那个微笑终于定型了，它朝着我，一时间，我的心灵找到了躲避风雨的港湾，那个微笑成了我依靠的肩膀。

        一时间，我的眼迷糊了，泪水阻碍了我的视线，擦去泪，我要把那个微笑深深打进心底，卖到心间最软弱的角落。它默默的支持着我。

        那是我见过世上最无私的微笑，就坚持的微笑，但却不是最美的微笑，因为，仅仅一个“美”子，已经配不上它了！

        最美的微笑作文

        嘴角并未翘起30度也没有露出八颗牙的笑是老师的笑，她的笑并不美，但柔情，并不专业但温馨，并不引人但含情，笑有不足，情却满，唯有老师的微笑，百度搜索不到。

        犯错时，面对老师，内心的害怕，脸上的慌恐，不敢正视老师的双眸，不知手脚该如何摆放，不知如何应对老师的问话，低着头，红着脸，面对大山似的老师，心中的语言不知从何说起，放下紧张与无措，偷看老师一眼，一双含情脉脉的眼，那般亲切，柔和、自在，精神上得以放松，再瞥老师一眼，那淡雅的微笑，如此真诚，没有半点虚假与嘲讽，有的是谅解与宽恕，犯错时那紧张的神色消失了，取而代之的是坦诚，去面对一切，坦坦荡荡接受惩罚，老师的微笑，充满了关切，原谅，期望，微笑包含深情，驱走孩子内心的恐惧，唤起孩子勇于认错改正的心，老师的微笑是伟大的，是最美的。

        成功时，希望得到总是赞赏与肯定，而老师则是第一个给予你这一切，双眸间透露着期望，渴望你取得更好的成就，两眼对视代表了承诺，老师的微笑则是肯定，微笑中有欣慰，有自豪，它则化为鼓励，动力，让人更上一层楼，现在的微笑又是地般亲切，融洽，师生间生活在快乐中，老师的微笑力量如此强大，是最美的。

        最美是老师的微笑，它可以驱走内心的恐惧与害冷，变成惬意与温暖，最美是老师的微笑，它可以代表赞赏与肯定，会成鼓励与动力，最美是老师的微笑……

        月虽不圆，光依在；笑有不足，情却满。

        笑轻、情重、此为美，秋风瑟瑟，依稀看见老师的微笑，不再孤单、害冷、路途不再迷茫，万物凋零，心中出现老师的微笑，不再凄凉，无助，前方不再黑暗。

        最圆若是天上的明月，最暖若是空中的太阳……

        那么，最美则是老师的微笑。

作文七：《写老师的作文：最美的太阳》700字

        写老师的作文：最美的太阳　　　　江西赣州市章贡区西津路小学三（2）班　钟嘉羽　　　　有人说，老师是蜡烛，照亮别人，燃烧自己。　　　　可我觉得，蜡烛的光辉还远远不及老师的光芒，老师应该是太阳，而且是最美的太阳。　　　　老师是我们学习上的太阳。就拿徐玲老师来说吧！一年级的时候，我认识了徐老师。第一印象就是她人长的很漂亮，声音很甜美，她总能把很难的知识点画分的很容易听懂。徐老师天天忙这个，忙那个，加上还要写教案，常常最后一个回家。　　　　老师是我们生活的太阳。就拿杨芳芳老师来说吧！进入了二年级，我又认识了杨老师。她一上完数学课就会教我们一些生活小知识，比如：挑西瓜时要敲一敲、回家要先洗手、洗脸，还要换上家居服?　　　　老师，还是我们心灵中的太阳。就拿梁丽老师来说吧！她是我们三年级的班主任老师，是一个非常亲切的人。那次谢静生病了，梁老师就让谢静坐在自己的办公室里，打电话告诉谢静妈妈让她来接谢静。不仅如此，梁老师还给谢静倒了热开水，叫她不要害怕，说她妈妈很快会来接她的?　　　　啊！老师，您就像那颗最美的太阳，教我们学习、教我们生活、教我们如何做人，让我们在您的光辉下茁壮成长！　　　　点评　　　　这一篇孩子颂扬老师的作文，虽然是老题材，但和往常的作文又有新奇之处。一是孩子把老师比喻成　“最美的太阳”，虽然看起来不合常理，但细想一下却也有孩子自己的道理。因为老师都是太阳，孩子文中举例的都是孩子心目中的好老师，加个“最美”也不为过。而且还从另一个方面体现了孩子的童真。二是不娇情。记录的是与老师之间的点滴小事，既真实还感人。三是结构严谨，逻辑严密，用总分总的思路塑了一群“教我们学习、教我们生活、教我们如何做人”的最美的太阳形象。

作文八：《写最美的微笑的600字作文》1800字

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        写最美的微笑的600字作文

        写最美的微笑的600字作文

        含泪的微笑

        如果世界上还有什么更美好的际遇，那便是：每周一次的文学下午茶时刻，美丽的语文老师把我们这些被她称为“有慧根”的孩子聚在一起，诵佳作赏美文品诗词。那天老师穿着蓝底**碎花的连衣裙，柔软黑亮的长发被发夹轻轻地拢在颈后，她含笑轻盈地走上讲台，摊开书本，环顾我们：“今天，我要给大家读一篇欧？亨利的短篇小说《麦琪的礼物》，麦琪，就是天使。”

        天使的礼物会是什么样，老师动情的声音娓娓而至：

        “一块八毛七分钱，全在这儿了。其中六毛还是铜子儿凑起来的?德拉数了三遍。数来数去还是一块八毛七分钱，而第二天就是圣诞节了?”怎么办，我也在为德拉着急，老师似乎同样蹙起了眉头。她绕着我们教室边走边读，直到读完最后一句话慢慢抬起头看着大家，老师的眼里竟闪着泪花～老师俏皮地将嘴角上扬，这是含泪的微笑～那天她讲了好多，文章的表现手法、欧？亨利的悲情人生、后人对他作品的评价?“含泪的微笑”这个词让我觉得新颖而美好，虽然那时的我并不理解个中真正滋味。

        然后我便去书店买了本《欧？亨利短篇小说选》，并将它作为仅有的几本床头书放在枕边。那些个夜晚，我总是早早地离开电视上床看书，试图品味“含泪的微笑”。《麦琪的礼物》：一对穷困潦倒的夫妇，在圣诞节前牺牲了他们各自最宝贵的东西换取现金买来礼物馈赠对方，然而发现他们给彼此的礼物却因对方失去了自己最宝贵的东西而变得无用；《爱的奉献》：背井离乡的两位年轻人怀着对艺术共同的热爱走到了一起，对彼此的爱却让他们不得不告别艺术；《最后的常春藤叶》：失意艺术家的聚集地，老艺术家用生命的绝笔拯救病人膏肓的女孩?每一个故事都有着出人意料却又在情理之中的结尾，生活的起伏悲喜如同水墨在每个主人公的身上晕开。无论多么挣扎的人生，同样会因为一项共同的拥有物“爱”而光亮永恒。故事中那些社会下层的善良人们做出的那样善良的举动，不禁会让我说声“傻”，继而轻声叹气、摇头，当然，嘴角还是会浮起微笑。

        随着年龄的增长，随着对小说一遍遍地重温，我慢慢理解了“含泪的微笑”中的人生哲理，其实，麻烦是生活必要交的税，谁都无法避免，可这又有什么关系呢，因为有爱、有理解、宽容、关怀、奉献，我们的生活才会美好。也许我们永远都做不了欧？亨利笔下最聪明的麦琪，但请不要吝惜善意的“对不起”、“谢谢”、“您好”，不要吝惜友好的笑容和鼓励的眼神，无论生活以怎样的方式赋予我们，都不要气馁，要充满信心地努力生活，那些坎坷和失意是眼中的沙，会带出泪，但我们的信心和努力依然可以绽放出美丽的笑，正像风雨过后的彩虹最美，含泪的微笑也是——最美～

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        《写最美的微笑的600字作文》

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作文九：《写老师的作文600字：老师的微笑》600字

        写老师的作文600字：老师的微笑　老师的微笑

        我的班主任是一位和蔼可亲的女教师－－刘老师。她有着炯炯有神的大眼睛～弯弯的眉毛～可漂亮了。可我最喜欢的还是她那甜甜的微笑。

        老师的微笑是鼓励的。三年级是～刘老师安排我和另一名同学上台朗诵诗歌。到了那一天～我忐忑不安的走上台～紧张得要命。可我一下子从人群中看到了刘老师鼓励的微笑～好像在说：加油：你一定能行：”我马上就镇定了下来。有感情的朗诵完了诗歌。我得了三等奖兰～高兴得一蹦三尺高。毒这时～老师又向我投来尽了赞许的微笑。

        老瘤师的微笑不仅是鼓励的斧～还是慈爱的。有一次烟我的语文测试只考了8舵4分～心里特别难过。彼我一向是学习成绩好的浮学生～这次考那么差～仗刘老师一定会批评我的波。我正想着～刘老师温恼和地对我说：“张艺沄乍～下课后到我办公室来呢。”到了那儿～我很害乖怕～心想：完了～完了牲～这下完了。周围的空侯气好像凝固了似的。这哲次是什么原因，”刘老刽师的话语仍然很温柔。桨我低头做小鸡啄米状～讣轻声说：“因为我没有嫩复习好。”刘老师并没钙责骂我～语重心长地说稀了一句：记住～只有辛莽勤的汗水～才能浇灌出痔丰硕的成果：回到教室键～我的脸上 *** 辣的～偷十分愧疚。暗下决心：衷一定不能让刘老师失望柏。从那以后～我刻苦努异力的学习～终于取得

        了那好成绩。这时～我看到秤了刘老师慈爱的微笑～端那么美～那么甜～那么鸟激人奋进。

        每当想进起刘老师的微笑～我的团耳畔就会响起刘老师对辣我的谆谆教诲。老师～鱼你那温和慈祥的微笑～服我永远忘不了。

        轻轻地，扬上嘴角，默默地，在暗地里给自己一个鼓励的微笑。微笑，就这么简单。

        婴儿天真无知的微笑，加上铜铃般悦耳的笑声，是我见过最美的微笑；在路上看见一群群小学生高兴的谈讨着，那浅浅的微笑不自主地挂在脸上，那是我见过最可爱的微笑；刻在我的心底，有那每一抹痕迹，岁月的历史，让他更坚定地依附在我心间。

        那是一个怎样的微笑啊！

        苍老干燥的嘴唇，嘴角艰难地上扬，每一个动作都那么的艰难。

        那还是我的妈妈吗？那个躺在病床上，面无血色的人，她真的是我的那个妈妈吗？

        二零零五年的那一天，我生命中最总要的人第一次在我的眼前展现了她的虚弱和不堪的一击。她很胖，但也很健康，似乎没有一件事可以让她的精神不振，所有的困难在地面前只是一个个无形的泡泡，即点即破。每天早上，她用微笑看着我上学，晚上，用微笑迎接我回家。那张血润的嘴唇是我见过世上最可爱的嘴，见到我，她的嘴角就上扬，碰见高兴的事，它就定了型一般地翘着嘴角，就算碰见了不好的事，我也没见过她拉下嘴角。

        但是，那一天，我亲眼看着她被推出手术室，面无血色，闭着眼睛，那种宁静和严肃的表情让我感到惶恐，我不知道该到哪里诉说我的心情，该到哪里寻找依靠的臂膀。

        醒了！我一个惊栗。

        妈妈慢慢地睁开眼，她全身都发出一种药味和一种令人作呕的气味。我拉着她的手，希望可以陪她度过这个难关。

        无意中，我发现妈妈正努力的试着上扬嘴唇，她开刀的地方是脖子，所以脸上每块的神经都似乎被麻醉了，让她行动艰难无比。不知过了多少时间，那个微笑终于定型了，它朝着我，一时间，我的心灵找到了躲避风雨的港湾，那个微笑成了我依靠的肩膀。

        一时间，我的眼迷糊了，泪水阻碍了我的视线，擦去泪，我要把那个微笑深深打进心底，卖到心间最软弱的角落。它默默的支持着我。

        那是我见过世上最无私的微笑，就坚持的微笑，但却不是最美的微笑，因为，仅仅一个“美”子，已经配不上它了！

        转载请注明出处作文大全网 ? 微笑的老师最美

初三最美教师作文

       我心中最美的教师作文

       每个人心目中的老师都不一样。有的认为是温柔，有的认为是慈祥，有的认为是漂亮。而我心目中的老师是那么体贴、关心和辅导学生，帮我们将勤补拙。在我的心目中，我认为我们班的班主任梁老师是这样的人。

       我记得有一次，数学老师没带那的值日教师卡，而那天又刚好是她值日。于是，梁老师就把她的教师卡借给了梁老师。郝老师就一直把那面值日教师卡显示出来，把有梁老师的资料的那面盖着。

       可是，当她来到我们班的门口时，我们发现了那张卡上有梁老师的个人资料。我们就问郝老师为什么那张卡上有梁老师的资料。郝老师就一五一十地把整件事说给我们听，还叫我们不要把这件事说给别人听。我们答应了郝老师。

       有几个同学没做作业而被老师骂，而梁老师就让他们放学后到办公室去慢慢做作业，梁老师亲自来辅导他们，留了很长时间才做完。从那以后，他们再也不敢不做作业。自从梁老师来教我们后，我们在什么比赛中都没有再拿到最后一名。我从心底里很佩服梁老师。

       描写技巧

       描写一般有肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、环境描写、细节描写、侧面描写等。它们虽然有所区别，但往往又是彼此联系，互相渗透的。

       通过对人物的心理描绘，可以直接了当地展示人物的思想境界，不能写得太长，否则就会使作品显得沉闷，对人物的心理状态进行了冷静的分析。

我眼中的最美教师作文

       　在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我精心整理的初三最美教师作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初三最美教师作文 篇1

       　“”三人行，必有我师”。人的一生，会遇到无数的老师。每位老师都有自己的特点，你心目中的好老师是什么样的呢？

       　我心目中的好老师，应该像倪老师一样慈祥。倪老师无论什么时候，都是一副笑眯眯的样子。记得有一次，我们班上的一位男同学在做作业时犯了一些不应该犯的错误。倪老师看到后，并没有严厉地骂他，而是教他把一题一题都算清楚，直到他真的完全掌握了才笑眯眯地”放他一命“。

       　我心目中的好老师，应该像赵老师一样认真。赵老师无论什么时候，都是那么对学生负责。记得有一段时间，赵老师外出学习，我们班的学习成绩大幅度下降。赵老师是看在眼里，急在心里啊。赵老师一边给我们补习功课，一边给我们苦口婆心地讲一串又一串的大道理，忙得像热锅上的蚂蚁——团团转了。好在我们没有让赵老师失望，把丢掉的功课很快捡了起来，赵老师这才松了一口气。

       　我心目中的好老师，应该像潘老师一样幽默、活泼。潘老师总能将课堂气氛调节到最佳状态。

       　我心目中的好老师，还应该是像宋老师一样勤奋，每天都为了我们这个班级忙东忙西……

       　每个人对好老师的定义都有所不同，相信你的好老师，就在你的身边。

初三最美教师作文 篇2

       　苏霍姆林斯基说过：教育的全部奥秘就在于如何爱护儿童。教师对学生的爱是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留的献给所有学生;这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;这种爱是神圣的，它能凝成深厚的情谊。朝夕相处的时日里，孩子们展示给我青春中是最绚美的活力，课堂上，他们是孜孜以求的学者，质疑答问不逊色于任何一位名人志士;生活中，他们博才多艺，活泼伶俐，每一次成功的比赛，都记录下他们成长中点点滴滴的印记。偶尔也会像小大人似的.给你几分开导，几许慰藉，让你惊讶于他们竟会如此领悟生活的真谛。嬉笑怒骂常伴中间，而他们又往往在你苦恼之时给你一份意外的惊喜，啼笑皆非的你便释然了他们所有的无心之过。

       　如果师爱具有神奇的力量,我愿意用她去挽救那如花的生命。对于一个患有严重癫痫病的孩子，最好的办法莫过于让她休学，而当她哭着对我说：“老师，我想上学，求你!”的时候，我沉默了，是啊，一个有着生理疾病的孩子怎能让她再有精神上的缺失。我没有拒绝她，克服了恐惧的心理，默默地承担起了照顾她的责任。她的病没有预兆地发作，有时在课堂，有时在课下，发病的样子很可怕，有时还会小便失禁，同学们都不愿意接近她，还经常学她，嘲笑她。她很自卑，一个孩子生活在没有友爱的世界里，那种痛苦是可以想象的。加之家庭经济条件差，没有能力给她做精心治疗。父亲的脾气又很暴躁，经常在喝醉酒之后，对她大打出手，她曾经给我留下遗书，企图自杀。在抢救的过程中，看到她那痛苦的样子，我落泪了。在班会上，我对全班同学进行了耐心的教育，激发学生的同情心，增强他们的友爱意识，终于同学们不再用异样的眼光来看待她。我也先后几次与她的父母沟通，解决了家庭观念问题，说服她父亲为她做长期治疗，二年的时间里我的日常工作中总少不了对她的怜惜与偏爱，在校时，每有发病我便观察照顾她，送她回家，学生在我的感染下，也主动承担起这样的责任。对她来说，提高成绩是一种奢望，但她每有一点进步，我便要鼓励她，支持她，让她觉得生活在这样一个班集体中，是幸福和快乐的。虽然她后来因为发病频繁，不得不在家休养，但她时常说想念老师和同学们。有她在的日子很辛苦，也额外地承担着重大的责任，但我仍然希望她能和同龄的孩子一样无忧无虑地学习、健康地成长。

       　支持理解是师爱的另一种方式。一次偶然的谈话让我走进了一个安静的男孩的内心世界。表面的他阳光而健康，然而他却是脆弱的无助的，七岁的他便永远失去了母爱，父亲再娶后，对他也不如往日，只给他每年的学费，生活费却分文不支。爷爷奶奶身体不好，已无劳动能力，由于父亲的缘故，对他也很冷淡。姥姥对他还好，但没有经济来源，只是借住亲戚的房子。没有人愿意收留他，用他的话说，自己就象一个足球，被人踢来踢去，居无定所。了解了他的实际情况，我几次做他姥姥的工作，终于感动说服了老人，决定让孩子长住，算是给了他一个还算安稳的家。他的成绩平平，在班级二十名左右，幸而他以很强的自制力，坚持着刻苦如一，他最大的希望就是学习成绩 第一，我不断地鼓励他，教给他学习方法，帮助他解答疑难，关心他的饥寒冷暖。一个学期过去了，他的成绩逐渐攀升，由班级二十名到第五名到第二名，第一名，他的愿望实现了!拿到奖品的时候，他激动地对我说：“老师你的支持和理解是我最大的动力。”后来，他毕业了，也一直和我保持联系，生活中，在他遇到困难时，常常会来征求一下我的意见，暑假的时候他倔强的脾气，差点儿惹了大祸，我知道后狠狠地批评了他，教师节，大部分孩子都发条“节日快乐”这样的祝福，他给我发来这样一条短信：陈老师，节日快乐!让你跟我操心，真的很对不起你，经过这件事，我想我也长大了，以后我知道该怎么做，才能让你放心，由衷地说声，感谢……”。我相信他有一颗感恩的心，有这样一种经历和磨练，以后的人生道路会越走越宽广。

       　“知我者谓我心忧，不知我者，谓我何求。”忙于工作的同时，我也承担着家庭的责任，父母在外地，我很少回去探望，倒是老人家常常在电话里给我报平安，嘱我安心工作，注意身体，公公婆婆退休在家，包揽了所有的家务事，并照顾孩子，上了年岁，身体也渐渐欠佳，没有一个母亲，不爱自己的孩子，不希望和他朝夕相处，牵手促膝，我也一样，儿子很可爱，在园区里是个小名人，很多人都叫得上他的名字，但是却不认得我是他妈妈。付出是真诚的，过程是劳苦的。但是，学生却不一定会如你所想，每天都守纪勤奋，当他们重复地犯同一个错误时;当我和别人一样辛苦，却在高级职称评定落选，让爱人埋怨时，我也曾满含泪水觉得所有的一切都是徒劳的。然而，当每一个教师节悄然来临的时候，看到满案的鲜花和一句句真挚的祝福，心底又填满了骄傲和自豪，当孩子们走出校门，还会在休息日来探望我的时候，脸上满是笑容心中满是欣慰。十年的磨砺，我已经学会了用一颗平常的心去对待名利，以一颗上进的心去对待工作。

       　每一个孩子都是一滴晶莹剔透的荷露，散发着无尽的光彩，他们常常给你许多灵感，让你既留恋已悄然逝去的时光，又凭添了许多对未来的希望，他们激励你每天都做一个新的使者，在三尺讲台上耕耘如行云流水。每当我和学生在书山上盘结而上，我都会欣慰畅然，是他们感染了我平凡的生活，是我用师爱开启了他们纯洁的心扉，是我们一起分享了生活的原味。承担着教育的神圣使命，我将继续用我全面发展的师魂塑造人，用无私奉献的师德陶冶人，作一个无愧于青春的追梦人。我为我作为一名教师而自豪。

初三最美教师作文 篇3

       　我最喜欢的老师是闫春兰老师，她教我语文，也是我的班主任。

       　闫老师对我们很严格，有一次，我的作业很马虎，书写潦草，错了好几条题目，她把我狠狠地批评了一通，让重做了一遍，以后我再也不敢不认真做作业了。其实，闫老师有时候也很和蔼，活动课上她和我们玩成一片，没有一点老师的架子，倒仿佛是我们的伙伴了。

       　我特喜欢上闫老师的语文课。她写的字很漂亮，声音也特别好听，一次她给我们读《歌唱二小放牛郎》，读得很有感情，有好几个同学被感动得眼泪都流出来了。

       　闫老师很爱我们，她关心我们每一个同学。她经常利用时间给同学补课，遇到同学不会做的题，她总是很耐心地讲解，而且还给他总结学习的巧方法。在闫老师的关心之下，大家的作业都自觉地变认真了，成绩也在进步着，连一向不怎么突出的杨广鑫，竟也在一次测验中得了98分，不用说，这当然与闫老师的付出是分不开的！

       　闫老师就是我心目中的好老师，她不仅仅教会我文化知识，也是我做人的榜样，是我在知识海洋中遨游的航标，我以有这样的老师而自豪！

初三最美教师作文 篇4

       　我眼中最美教师和同学们的最美教师是四年级班主任——曾凡军老师。

       　他既是我们的班主任又是我们的体育老师，他在运动会上的威武，他在班里的严格，都是为了我们好。

       　运动会时，他为我们班争取了第一名，我们班的学生都很激动，都很开心，因为是班主任辛勤的工作才让我们取得优异的成绩。我们班里的同学们都以班主任为骄傲，都喜欢班主任。

       　在下课时，我们在班里复习，他让我们多看书，有时候我们不会的题会问班主任，老师讲课我们认真地听讲，下课我们认真地做题，我相信我们一定要取得好的成绩。

       　班主任精心培育我们，我们要好好学习天天向上，考个优异的成绩给班主任看，四年级四班我爱你！

       　班主任我们爱你！

初三最美教师作文 篇5

       　打开记忆的闸门，一幅幅熟悉的场景浮现在眼前：

       　依稀记得，数年前，我依偎在老师温暖的怀抱里，老师教我咿咿呀呀地唱歌；数年后，我沐浴在老师关切的目光中，老师教我如何分是非，辩美丑，拥有自己精彩的人生。

       　我记忆最深的是周老师个子高挑，身高一米六五左右。浓浓的眉毛下，一双敏锐的眼睛楚楚动人，谁要是上课开小差，不！想开小差都不行！她的嘴巴红润润的，能说会道，讲的课大家都爱听，一点都不走神。因为大家怕走神了，耽误了听老师那甜美的声音呢！

       　周老师总是以一种宽容的态度对待学生，当我们做了错事以后，周老师总是先给他一次改正的机会，让他自己先找找错误，自己改正错误，可能这就是晓之以理，动之以情吧！在学习上，周老师严格要求我们，她总是说：头抬高一点，字写好一点。下课了，她总是把我们叫出教室，让我们每个人都到室外去呼吸新鲜空气，让眼睛放松放松。

       　最让我印象深刻的是那一次，我们正在上语文课，周老师正津津有味地讲着课，全班同学正认真地听课。当老师讲到重要的地方时，突然不讲了。我抬头一看，周老师的眼睛正严肃地盯着小斌同学。这时，仿佛周围的空气都凝固了，时间老人也把时间定格在了这一刻。小斌也着实吓了一跳，手中的东西掉到了地上。同学们定睛一看，原来是一颗小弹珠。同学们不禁称奇：在讲台上竟然能清楚的看到坐在最后一桌的小斌在玩弹珠，老师真是火眼金睛啊！而小斌呢？则羞愧地低下头去，脸红得到了耳根，再也不敢做小动作了。周老师的眼光也从小斌同学的身上转移到了大家周围，我又从周老师慈爱的目光中读到了爱的力量。窗外，一束灿烂的阳光穿过浓密的绿叶映照到了我的桌子上，那阳光是那么清透与柔美，就像周老师的眼睛。

       　我心中的最美教师就像周老师那样，用爱心和责任教会我们如何做人，用热情和智慧教会我们如何生活，用知识和执着教会我们如何求知。

最美老师作文400字

       我眼中的最美教师作文1

       　我眼中最美的老师是谁呢？她就是教我们数学的姚烨老师。

       　姚老师家里有两个孩子，每天白天不但要管我们学生的学习和作业，晚上回家还要管自己家的两个孩子的学习和生活，真的很辛苦！她虽然每天要改很多很多的作业，有时还有试卷，但她还是会用心地备课，同时关心我们每一个孩子课堂上的学习状况。

       　老师讲解题目的方式很直观。我们要是作业中的某一题很多同学都不会，那么老师就会让一位同学回答他（她）觉得该怎么做是对的，然后再由老师来补充讲解哪些是对的地方，哪些是错的，是需要修正的。这样呢，我们就能很深刻地理解题目该怎么做。

       　老师非常关心我们的上课发言情况。她会尽量地让每一位同学都能发到言。如果你这道题实在不会讲解的话，姚老师就会提醒你几句，然后让你接下去说，直到领着你把这道题说完。这样不会的同学也会因此而印象深刻了。

       　姚老师也非常的敬业，她总是让我们订正完作业再走，她还会安排成绩好的同学辅导学的慢的同学，这样，我们都能尽量在学校完成作业，因此基本上同学们都可以尽早回家了。如果有同学作业没写完、订正完的，不论多晚，她都会陪着我们，直到我们全部都订正完了之后，才和我们一块儿走。要知道，姚老师家还有两个孩子呢！

       　我觉得这样敬业的老师，这样伟大的母亲，就是我眼中最美的老师！我很佩服她！

        我眼中的最美教师作文2

       　1、落红不是无情物，化作春泥更护花。这是牺牲自己带来希望的奉献者的爱。敬爱的老师，时空的流转把我与您之间的距离越拉越大，但对您思念的却永远不会改变！如春风拂过百花齐放！如艳阳普照硕果累累！您的引领，使我从小插上理想的翅膀。您如一叶扁舟，载着我驶向知识的海洋！

       　2、如果说，父母教会了我们迈出了人生的第一步，那么是老师教会了我们迈上人生的第一级台阶。是他（她），把我们从懵懂带入成熟；是他（她），让我们从无知变得学有所长；也是他（她）带领着我们看到天有多高，海有多深，梦想可以有多大！

       　3、嫩芽抽出描画出春天的壮丽，白云浮动映衬出蓝天的娇美，明眸皓齿是年轻的印章，老师，您头上丝丝的白发告诉我们人字的笔划。

       　4、因为是您，让我们学会待人宽容，与人为善；因为是您，让我们明白失败乃成功之母；因为是您，让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力；因为是您，教会我们如何驱走贪婪、无知、恐惧、暴力；也因为是您，让我们懂得了如何去爱！

       　5、我们一路走着，老师把手搭在我的肩膀，我回头时，发现阳光的仙子正在我们身后川流不息，遍野的太阳花照的我们的眼睛亮晶晶的`，她也成为了这一片灿烂中的一朵，在我记忆的阳光里，我的老师，我的太阳花。

        我眼中的最美教师作文3

       　她，一位普通的教师，是在我们小学三年级时转进来的，来当我们的班主任。听说她在五小任教时是非常严厉的，我们班同学听后都倍感害怕。

       　上课时，您耐心，严厉。无论是谁，只要上课不专心听讲，那都逃不过您的法眼，怎么耍小聪明都跳不出您的五指山。而对待一个失败者时，您又像家长那样不断鼓励，脸上挂着慈祥的笑容。当我考试落后一大截时，倪老师总是微笑着告诉我，落后不是问题，只要你朝自己有缺陷的那个方向走，去努力，就会成功；相反，如果你不知道自己需要朝哪个方向努力，就会在原地踏步，没有进步。之后，我便在每一次考试结束后认真反省，在每一次失败后朝自己的不足之处努力，最后终于在您的悉心教导下取得了进步。

       　当我有学习上、心境上的问题时，我总是情不自禁地来找倪老师，而她，总是走到我身边，拍拍我的肩，轻轻地告诉我，有些问题并没有你想像的那么难，只要你静下心来，闭上眼睛，仔细想一想，你的学习方法错在哪里，要用什么样的解决方式去应对。所以，当我遇到什么问题时，我总会回想倪老师对我的教诲，用自己的能力去解决问题。

       　倪老师，感谢您！带给我如此的教诲，在我六神无主的时候，为我点起一盏指路的灯，为我扬起前进的风帆，感谢！

        我眼中的最美教师作文4

       　她在生活中关心并帮助我们。她在学习期间耐心地辅导我们。她在运动中鼓励我们。你必须问她是谁。她是我班的老师，刘老师。

       　刘老师始终像母亲一样照顾我们。她经常为同学们系上宽松的鞋带，并为同学们穿着不规则的红领子。她摸了摸前额，感到不舒服的同学。她经常帮助同学们分发黑板。我说了一点，她鼓励我大声说出来！她真的是一个很好的老师，善于观察，认真负责。

       　刘老师在学习过程中总是耐心细致地辅导我们。她有时会严厉，温柔和温柔，可以根据学生的不同特点来教他们。不管谁有问题，问刘，她都会仔细耐心地回答，直到每个人都明白为止。她的知识非常渊博，可以说是天文学的基础地理。不管我们问什么，她都会给您满意的答复。我还给她起了 Live Baidu的绰号。

       　刘老师在体育锻炼中总是鼓励我们。当我们遇到麻烦时，她总是努力鼓励我们。当我们累了想休息时，她总是想办法让我们摆脱疲劳。当我们成功时，她比我们更加高兴，她说这是您辛勤工作的结果。当我们通过测试时，她总是说没关系，并鼓励我们继续。只要我们取得一点进展，她就会像鲜花一样快乐。

       　春天的蚕去了死了的丝绸，蜡炬变得干燥和流泪。如果我是树苗，那是甜美的雨，它养育我成多树的树。如果我是一朵小花，那你就是一个使我更加美丽的园丁。刘老师，我爱你。

        我眼中的最美教师作文5

       　她在生活中关心帮助我们，她在学习上耐心辅导我们，她在锻炼时鼓励我们，你一定会问她是谁，她就是我的班主任刘老师。

       　刘老师在生活中总是像妈妈一样关心爱护我们。她经常为同学系上松开的鞋带，为同学整理佩戴不规范的红领巾，为身体不适的同学摸摸额头，嘘寒问暖，她还经常帮助同学们出黑板报。我说话声音小，她还鼓励我大声说话了呢！她可真是一位善于观察、认真负责的好老师啊！

       　刘老师在学习上总是耐心细致地辅导我们。她时而严厉，时而温柔，能针对同学的不同特点因材施教。不论谁有不会的题问到刘老师，她都会认真、耐心地回答，直到大家明白为止。她的知识十分渊博，可谓上知天文，下晓地理。不论我们问什么，她都会给你满意的答复，我还给她起了个外号就是活百度。

       　刘老师在体育锻炼时也总鼓励我们。当我们遇到困难气馁时，她总是想方设法给我们鼓劲。当我们累了想休息时，她总能想办法让我们把疲劳抛在脑后。当我们取得成功时，她甚至比我们还高兴，她还说这都是你们努力拼搏的结果。当我们与成功擦肩而过时，她总说没关系，并鼓励我们继续坚持下去。每当我们有一点一滴的进步，她都会乐得像花一样。

       　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。如果我是一株树苗，您就是滋润我成为枝繁叶茂的大树的甘甜雨露。如果我是一朵不起眼的小花，您就是让我变得更加美丽的辛勤园丁。刘老师，我爱你。

        我眼中的最美教师作文6

       　从开始上学的那一天，我便结识了我的班主任王老师，她已陪伴我们走过了四个春夏秋冬。

       　她留着短发，中等身材，体型匀称，面容和蔼可亲，性格温和。她爱好运动，我们大家都很喜欢她。

       　在我们的生活与学习中，她给予我们很大帮助，生活中关心我们，学习上对我们也相当严格。

       　记得有一次，我生病了，感觉不舒服，她发现后，像妈妈一样摸摸我的额头和脸颊，看我是否发烧了，了解症状后，便给妈妈打电话说明情况，还给予我很多建议，我回到家中老师还打电话问候我的病情，她像亲人一样关心着我，她就是我第二个妈妈。 上一页 1 2 下一页

        春雨，染绿了世界，而自己却无声的消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心中的春雨，我将永远感谢您！

        海洋，虚化了世界，而自己却默默地做大地的背景。老师，您就是那一片大海，师指引着迷茫小船航行的灯塔！

        有如塑风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉碳的殷红，给我无限温暖……

        您用心中全部的爱，染成我青春的色彩；您用执着的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪烁着一个执着的身影……

        因为您的一片爱心灌溉，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄，愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。

       

        因为您的淳淳教导，刻苦铭心，才能造就我今日的不朽风采！

        来到当年的学校，回忆涌上心头，那一幕幕……好像昨天的经历！

        望着您满头的白发和眼角的皱纹……心酸的泪水盈满了眼眶！这一切的变化不正是见证了您历届的桃李满天下吗？

        现在我是一名初中生了，我要以优异的成绩来报答您对我的一片苦心哪！

        谢谢您！老师，您为祖国教育出了多少有用人才，在这山花烂漫时，老师，我要用最美的山花老报答您！

        人们都说最美的是奇观，而我认为奇观的美是比不过老师心中的美丽的，不是吗？

        每一位老师都是这样的，每当老师的嗓子哑了，或者病了，但老师从未说过“让我休息吧”，除非病得特别厉害。老师们宁愿自己受苦受累，晕到在教室里，也不愿意让我们拖一节课。不是吗？所以老师很美，特别是带病上课的老师。

        老师的眼神很美。每当我们犯了错误，或者没完成作业时，老师的眼神总是严肃的，让人生畏。这时，老师的眼神仿佛在警告我们：怎么又这样？不是告诉过你们不要这么做吗！怎么又来了？每当这个时候，我们就内疚的低下头。还有我们得奖的时候，老师总是微笑地望着我们，带着笑意的眼神仿佛要为我们加油喝彩，对我们说：“做得好，恭喜你呀！”这是，我们又充满了自信。还有……

        老师的声音，也是最美的。

        当我们生病了，老师温和的声音在耳边响起：“你没事吧？好好养病啊，早日康复啊！”这是，我们仿佛充满了力量，好好养病，早日回归校园。当我们发言，老师鼓励的话语回荡在耳边：“不要急，慢慢想。”我们想着老师的话，问题也在老师的引导下渐渐想了起来。

        老师的美，不言于外表，而在心中。老师的美，不会张扬，而是默默地奉献。不是吗？

        最美，不是仅仅的外表美，而我认为最重要的是心灵美，在你们心目中，最美的是谁呢？英勇牺牲的壮士，还是爱国爱民的领导。你们知道吗？在我心目中最美的是老师，他们的生活你又是否观察过呢？

        在我的身边，我就细心的观察过，在我们早上早读的时候，最早来学校的是谁呢？是班主任，我知道，作为学生的我们，并不希望老师管，但是你有没有想过，老师整天这样管我们，又是为了谁好呢？现在的我才知道，作为老师有多么的辛苦。同学们，你们在上课的时候，舒舒服服的坐在座位上听课，而有时还觉得枯燥无味，总希望快一点下课，而老师呢？每天都是站着的，终于，下课铃响了，我们在教室疯狂玩耍的时候，有没有发现老师在干吗？坐在自己的办公桌上，低着头，改着同学们的作业，老师的行为，难道没有一点感动吗？

        现在，可以听到很多这样的新闻**老师，教学多少多少年，导致年老时，得了什么什么病，我相信这样的新闻大家也听了不少吧？难道这位学生的精神，还不美吗

        所以，现在对老师还有不快的，赶紧体会体会老师的那份艰辛吧，在我心中，老师是最美的！！！！

        岁月匆匆，犹如流星划过夜空，不知不觉我已经是一个五年级的小学生了。在我的成长岁月里，遇到过许多老师，有温柔的老师、严厉的老师、漂亮的老师……但有一位老师，她却是最美的。她就是我的语文老师——谢老师。

        记得有一次，老师布置我们回家写一篇作文。我不会写，就随便翻了几下爸爸给我买的《同步作文选》，于是我便把这篇文章改头改尾，就抄下来了。第二天回到学校，我的好朋友小雨走了过来，说要看看我的作文，我想也没想就给她了，谁知道她跟我说：“你的作文好像和小杰一模一样呀，只是一些语句有所不同。”我慌慌张张说：“走，我们去看看他的。”一去到小杰的位置，我就拿起他桌面文章看，没想到小杰回来了，生气的用书一砸就砸到我的眼角。我的眼角疼极了，泪水直在眼眶里打转。我一气之下用了他桌面的本子还打了他。这件事传到了谢老师的耳朵里。

        谢老师叫我和小杰到办公室谈话。当谢老师弄清了整件事情的来龙去脉后，她对我说：“你知道自己错在哪里吗？”我说：“我知道，我不应该不经小杰的同意就看他的作文。不该那么冲动就还手打他。”谢老师说：“嗯，知错就改还是好孩子。小杰，你呢？”小杰说：“我不应该冲动打小婷。”谢老师说：“那如果时间倒流，你们会怎样做呢？”我说：“我会先问小杰愿不愿意把作文借给我看。”小杰说：“如果小婷不经我同意看我的作文，我会先劝告她，如果她不听，我就报告老师。”谢老师说：“没错，但是时间不会倒流的，只会流失。正所谓：少年易老学难成，一寸光阴不可轻。你们已经是五年级的小学生了，要学会用好的办法去化解同学之间的矛盾，明白吗？”我和小杰异口同声地说：“明白！”从此，我和小杰成为了好朋友。

        谢老师教育学生总是用道理来说服人。她是在我迷途的一盏指明灯，她是我游泳的救生圈，她是停电时的一根蜡烛，老师，我想对您说，您真“美”！

        当今这个社会上，最美的人层出不穷。比如说奋不顾身，三进火场的最美战士高铁成；为了乘客的安全而身受重伤后忍痛停车的最美司机吴斌；为救两名学生而出车祸，导致双腿高位截肢的最美女教师张丽莉……他们让我们看见了舍生忘死，人间大爱。而在我心中最美的人是我的小学班任——一位普普通通的人民教师。

        我的老师相貌并不出众，但是脸上永远挂着的微笑配上一颗善良的心，在我们看来，就像圣母玛利亚一样迷人。在她的身上，我看到了一种敬业的奉献，愿为学生呕心沥血的无私品质。

        周老师上的课别具一格，幽默风趣，我们听的津津有味，不亦乐乎。同学们有不懂的地方，您总会耐心讲解，直到同学们明白就要开走了为止。记得有一次，我《课堂作业本》中有一题抓破头皮也想不出来，眼看校车就要开走了，但我还是像个丈二和尚——摸不着头脑，正是十万火急。就在这时，周老师静悄悄地来到我身边，拿出手指，点着那一窍不通的题目，慈眉善眼地说：“别急，慢慢来。”然后老师细心地为我讲解了解题技巧，可我还是半信半疑，于是周老师不其厌烦地教了我一遍又一遍，终于我恍然大悟，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”我立刻埋头一丝不苟地答题，不一会儿就完成了，这时，您的面容似夜幕中美丽的鲜花……

        开学第一天，我身体有些不适，觉得很冷，老师发现了，带我到办公室，手忙脚乱地找到体温计，为我量体温，我心中好似有一股暖流从我心田流过。看老师忙得如热锅上的蚂蚁——急得团团转，我突然有种想叫老师“妈妈”的感觉，周老师又给我倒上一杯热腾腾的开水，弯下腰递给我，急切地问：“杨纯，你妈妈的号码是多少？让她赶紧来接你！”打完电话后，老师又给我借了件衣服穿上。

        老师，我多么想化成一杯热茶，让您紧锁头轻轻的舒展开来；我多么想化作一片手帕，擦去您疲惫的汗水。亲爱的周老师，您是阳光，给我们温暖；您是春风，伴我们健康成长；您是春雨，把我们滋润！我爱您！您在我心中永远最美！

       好了，关于“最美老师作文”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“最美老师作文”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。