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医院管理培训生有前途吗女生_医院管理培训

tamoadmin 2024-09-19 人已围观

简介1.医院培训的培训细分2.医院感染管理知识培训内容是什么?3.医院年度培训4.医院感染管理知识培训内容怎么写?5.燕园医院管理培训中心怎么样6.医院感染管理知识培训内容是什么?7.燕园医院管理培训中心老师怎么样一、医院文化。包括医院概况、组织机构、医院的业务或特色、医院发展前景、医院精神、经营目标与价值观念、团队建设、医院行为准则与道德规范等.二、医院管理制度。内容是人事制度;作息时间、休、请制度

1.医院培训的培训细分

2.医院感染管理知识培训内容是什么?

3.医院年度培训

4.医院感染管理知识培训内容怎么写?

5.燕园医院管理培训中心怎么样

6.医院感染管理知识培训内容是什么?

7.燕园医院管理培训中心老师怎么样

医院管理培训生有前途吗女生_医院管理培训

一、医院文化。包括医院概况、组织机构、医院的业务或特色、医院发展前景、医院精神、经营目标与价值观念、团队建设、医院行为准则与道德规范等.

二、医院管理制度。内容是人事制度;作息时间、休、请制度、晋升制度、培训制度;医院财物管理制度等其他管理制度。

三、薪酬。包括工资结构 ,发薪日、加班工资、支薪方式、社会保险的代扣、个人调节税的代扣等,

四、医院。包括养老保险金、医疗保险金、失业保险金,以及医院为员工提供的其他利。

五、安全教育。包括安全制度和程序,消防设施的正确使用,等等,

六、守密制度。内容包括守密制度及平时必须注意的事项,以及员工保守医院秘密的义务。

七、部门设置。主要包括医院各部门的所在位置、主要职责,员工进出医院的通道、自行车停放点,等等。

医院培训的培训细分

医院人员培训 :是指医院对员工进行一系列有、有组织的学习活动,让员工获得完成其岗位工作所需要的专业知识与技能,进而提高员工现在或将来的工作绩效的过程。

医院人员培训种类:

按照培训对象划分:卫生管理人员培训、卫生技术人员培训、人员培训、全员培训。

按照在职时间划分:岗前培训、在职培训、离职培训。

按照培训地点划分:医院内部培训、医院外部培训。

医院人员培训流程:

1、需求分析

2、制定

3、培训实施

4、培训评估

医院人员绩效管理 :是指医院在一定时间内,由考评者、被考评者、绩效指标、考评方法、考评程序与考评结果等要素所组成的具有战略导向、过程检测、问题诊断、过度控制、人员激励、绩效提升等功能的管理活动。

医院人员绩效管理系统构成:

1、绩效评价指标体系

(1)关键绩效指标

(2)岗位职责指标

(3)工作态度指标

(4)岗位胜任特征指标

(5)否决指标

2、绩效考评运作体系

3、绩效结果反馈体系

第六章

医疗管理 :指医院医疗系统活动全过程中进行的组织、、协调和控制,使之经常处于应有状态,并对变化了的客观环境,有较快的适应性,达到最佳医疗效果和医疗效率的目的。

医疗管理的五个基本属性 :系统性、全程性、连续性、动态性、目的性。

医疗管理基本原则:

1、依法执业

2、以病人为中心

3、保证质量,安全第一

4、持续改进

5、注重效率

医疗管理核心制度:

1、首诊负责制度

2、医师查房制度

3、会诊制度

4、分级护理制度

5、值班和交班制度

6、疑难病例讨论制度

7、急危重症患者抢救制度

8、术前讨论制度

9、死亡病例讨论制度

10、查对制度

11、手术安全核查制度

12、手术分级管理制度

13、危急值报告制度

14、病历书写与病历管理制度

15、抗菌药物分级管理制度

16、临床用血审核制度

医院感染管理知识培训内容是什么?

医护礼仪系列培训

医院综合管理系列培训

人力管理系列培训

医疗客户服务系列培训

医护人员职业素质训练系列培训

医院中高层管理系列培训

团队发展系列培训

医院精品课程:

《塑造优秀医院文化》

《卓越护理训练》

《医院品牌建设》

《医院核心竞争力》

《医院中层干部领导力》

《贯彻科学发展观,促进医院持续发展》

《医院第二次创业》

《圣吉模型在医院管理中的运用》

《个人成功与医院发展的双赢策略》

《医院创新与改进服务》

《医院安全保障义务法律热点问题评析》

《医患关系暖起来不再是梦——医患沟通技巧实务》

《基层医疗机构常见涉法纠纷防范》

《医疗损害责任与病历书写规范》

《中医药相关法律热点问题解析》

《增强法律意识,提升职业精神——与医务人员话责任意识》

《输血风险防范与法律规避》

《在院期间患者安全保障相关法律问题》

《医院管理者的素质提升和角色扮演》

《 优质护理服务的实践与成效》

《心灵成长与潜能开发》

《职业心理素质优化》

《心理护理与优质护理服务》

《学好侵权责任法,防范医疗纠纷》

《医院中层干部素质提升》

《医院后勤人员素质提升》

《白领阶层的健康管理》

《医患高效沟通》

《医院流程再造与创新》

《营销医道》

《现代医院服务营销与市场细分》

《医院营销战略与实战》

《医院定位与战略规划》

《现代医院服务理念》

《医院品牌建设》

《现代医院绩效管理体系与薪酬设计》

《平衡积分卡在绩效与薪酬设计中的应用》

《医院中层管理与执行力》

《医院文化塑造》

《医护礼仪》

《医院前台接待礼仪》

《医院服务礼仪》

医院培训机构

中华医界管理学院

中欧国际医院管理中心

中欧国际医院管理学院

卫生部人才交流中心

清华大学医药卫生研究与培训中心

中国医院管理职业化培训中心

医护礼仪培训资料

医护人员的精神面貌和行为要求

服务意识与服务态度

职业与企业的关系

医院年度培训

医院感染管理知识培训内容是无菌术,院感科普,多重耐药菌的防控等。

临床常见多重耐药菌包括耐甲氧西林金**葡萄球菌(MRSA)、耐万古霉素肠球菌(VRE)、产超广谱β-内酰胺酶(ESBLs)细菌、耐碳青霉烯类肠杆菌科细菌(CRE)。

耐碳青霉烯类鲍曼不动杆菌(CR-AB)、多重耐药菌或泛耐药铜绿单胞菌(MDR-PA/PDR-PA)和多重耐药结核分枝杆菌等。

院感的培训意义

与多重耐药菌感染或定植患者直接接触的相关医疗器械、器具、及物品如听诊器、血压计、体温表、输液架等,专人专用,并及时消毒处理;轮椅、担架、床旁心电图机等不能专人专用的医疗器械、器具及物品在每次使用后擦拭消毒。

不宜将多重耐药菌感染或定植患者与留置导管、有开放伤口或者免疫功能低下的患者安置在同一房间。多重耐药菌感染或定植患者转科、检查时,接诊科室根据腕带“接触隔离”标识,取相应隔离措施。

接触多重耐药菌感染患者或者定植患者的伤口、溃烂面、粘膜、血液和体液、引流液、分泌物、痰液、粪便时,应戴手套,可能污染工作服时穿隔离衣。当可能产生气溶胶的操作(如吸痰或雾化治疗等)时,应戴外科口罩和防护眼镜、穿隔离衣。根据暴露风险做好手卫生。

医院感染管理知识培训内容怎么写?

医院年度培训

 为了贯彻“一切以病人为中心”的服务宗旨,进一步提高全体员工的综合素质,根据我院管理制度的规定和质量管理体系中对员工培训的有关要求,结合年度 员工培训的新要求,现制定20XX年度培训如下,请各科室认真组织实施,并填好培训记录表。

  一、年度培训的制定包括以下项目

 1、培训的内容;

 2、培训的对象;

 3、培训的.形式;

 4、培训的完成时间:分周、分月份、分季度详细安排进度;

 5、相应的培训记录、考核评估和结果。

  二、培训的主管部门及分工

 (一)培训原则

 1、全员培训与重点提高相结合的原则;

 2、学以致用,讲求实效的原则;

 3、目前需求与长远需要相结合的原则。

 在上述原则的指导下,整个培训过程应坚持:分工明确、一级抓一级。

 1、院领导分工专人抓;

 2、职能部门协同抓;

 3、各专业科室具体抓。

 (二)主管部门及分工

 1、医务处:负责临床医务人员的培训;

 2、护理部:负责临床护理人员的培训;

 3、检验科:负责检验人员的培训;

 4、药剂科:负责药剂人员的培训;

 5、管理人员培训的主管内容及分工:相关管理理论及管理制度;相关政策法规;相关实务操作技术。

 (1)应用文写作、文书档案管理,由院办负责;

 (2)计算机操作实务、病案管理、质量控制,由质量信息管理员负责

 (3)财会统计人员的本专业相关的理论和实务,由财会处负责;

 (4)全院的公共课程:有关政治、政策法规和职业道德、精神文明的培训纳入公共课程,由院办负责。

  三、培训的具体方法

 全院培训可以取灵活、多变的方式,对医务人员,工勤人员进行培训。

 (一)医疗人员培训

 1、制定培训规划

 (1)按照“卫生技术人员培训实施办法”的要求,对各级专业人员提出具体的培训内容、标准与要求。

 (2)按照“住院医师规范化培训暂行办法”的要求,实行考核评估办法。

 2、取多渠道进行培训

 (1)派往外院进行专业与专科进修。

 (2)举办院内外专题讲座。

 (3)实行住院医师规范化培训,有地组织住院医师到各有关科室轮转。

 (4)实行医师负责制,进行传帮带。

 (5)支持职工参加专业对口的业余业务学习。

 (四)工勤管理人员的培训

 1、培训相关管理理论。

 2、贯彻相关政策法规。

 3、实务操作技术培训。

 具体实施细则详见培训记录。

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燕园医院管理培训中心怎么样

培训内容可以是医院保洁工作与医院感染管理的关系:

1、是预防疾病、治疗疾病及保健的重要场所。清洁卫生是控制医院感染的基础,医院感染率能反映医院的医疗水平,管理水平及社会形象. 医院感染率极大地影响着医院卫生的流向,影响着病人身心康复和医院的综合效益。

2、是病人医疗、护理、康复、 生活的重要场地。

良好的室内环境,如适宜的:微小气候,充足光线、清新空气、安静环境、整洁病房等对病人均是良性刺激,可使中枢系统处在正常状态,有利于提高机体各系统的生理功能。增强患者抵抗力,防止医院感染的发生和流行,从而有利于医、护质量的提高和病人早日痊愈、康复。

3、是病原微生物聚集的地方。

微生物:是很小的、用肉眼看不见的,只能在显微镜下才可以看见的微生物,包括:细菌、、、真菌等。病人的日常生活活动直接/间接造成空气/物表污染传播。

医院感染源:通过咳嗽、打喷嚏、讲话等,可排出数以万计的飞沫,其中较大粒径者可很快降落,造成物体表面污染。较小粒径在空气中可很快蒸发,形成较小粒子在空气中长时间漂浮,而造成人与人或室与室之间空气传播。如结核杆菌、流感、麻疹、腮腺炎、水痘、带状等病原微生物经飞沫直接引起的传播。

病人的污染物: 如血液、体液、分泌物、排泄物等,可直接造成医院环境和物体表面的污染。也可由干燥的污染物随尘土飞扬散布造成间接污染。

门诊病人、陪护者、探视者等将社会感染源带入医院造成医院空气环境污染。病人、探视人员和医务人员的各种活动,如说话、呼吸、咳嗽、打喷嚏、脱鞋换衣、换洗被褥等,都可以散布大量微生物,造成对环境物品的污染。

在环境脏、乱、差的情况下进行诊疗、治疗、护理,就无法确保各项消毒、灭菌的效果,就谈不上预防、控制医院感染具体措施的落实。如果把降低医院感染率看做一个整体工程,医院环境卫生就是基础工程之一。

医院感染管理知识培训内容是什么?

很好。

1、师资力量强大。燕园医院管理培训中心拥有4名省级优秀教师,和6名高级教师,其师资力量雄厚。

2、教学设备先进。该校用省级规格的教学设备,每个教室都配备多媒体,为学生提供更好的教育。

燕园医院管理培训中心老师怎么样

医院感染管理知识培训内容:

一、传染病的概念

传染病,也就是传染性疾病,是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传染的疾病。传染病都有潜伏期。所谓潜伏期,是指人们体内进入了各种引起传染病的病原体到出现症状的这段时间。

二、传染病的特点

1、有病原性(每种传染病都有其特异的病原体例如手足口病就是由肠道引起的)。

2、有传染性(乙肝、肺结核等疾病都传染)。

3、有流行性、季节性、地方性。

1)流行性:按传染病流行病过程的强度和广度分为:散发、流行、大流行和暴发。

2)季节性:指传染病的发病率,在年度内有季节性升高。此与温度、湿度的改变有关。

3)地方性:是指某些传染病或病,其中间宿主,受地理条件,气温条件变化的影响,常局限于一定的地理范围内发生。如虫媒传染病、自然疫源性疾病。

4、有免疫性。(传染病痊愈后,人体对同一种传染病病原体产生不感受性,称为免疫。不同的传染病,病后免疫状态有所不同,有的传染病患病一次后可终身免疫,有的还可感染)。

三、传染病的分类(甲乙丙类39种)

(一)甲类传染病也称为强制管理传染病,2种:鼠疫、霍乱。

(二)乙类传染病也称为严格管理传染病,26种:传染性非典型性肺炎、人感染高致病性禽流感、性肝炎、细菌性和阿米巴痢疾、伤寒和副伤寒、艾滋病、淋病、梅毒、脊髓灰质炎、麻疹、百日咳、白喉、新生儿破伤风。

流行性脑脊髓膜炎、猩红热、流行性出血热、狂犬病、钩端螺旋体病、布鲁菌病、炭疽、流行性乙型脑炎、肺结核、血吸虫病、疟疾、登革热、甲型H1N1流感。

(三)丙类传染病也称为监测管理传染病,11种:流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、丝虫病、包虫病、麻风病、流行冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎,以及除霍乱、痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病、手足口病。

四、传染病的报告时限

责任疫情报告人(首诊医生)发现甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感的病人或疑似病人时,或发现其他传染病和不明原因疾病暴发时,立即填写传染病报告卡上报医院感染监控科,专职疫情管理员2小时内将传染病报告卡通过网络报告上级。

对其他乙、丙类传染病病人、疑似病人和规定报告的传染病病原携带者在诊断后,应于24小时内进行网络报告。

其他符合突发公共卫生报告标准的传染病暴发疫情,按《突发公共卫生信息报告管理规范》要求报告。

五、传染病的常见症状和体征

1、发热。

2、发疹:(皮疹和粘膜疹)。

3、毒血症状。

4、单核-巨噬细胞增生反应。

六、传染病的预防

(一)管理传染源

1、对病原携带者进行管理与必要的治疗。特别是对食品制作供销人员,炊事员,保育员作定期带菌检查,及时发现,及时治疗和调换工作。

2、对传染病接触者,须进行医学观察、留观、集体检疫,必要时进行免疫法或药物预防。

3、对感染动物的管理与处理对动物传染源,有经济价值的野生动物及家畜,应隔离治疗,必要时宰杀,并加以消毒,无经济价值的野生动物发动群众予以捕杀。

(二)切断传播途径

根据传染病的不同传播途径,取不同防疫措施。

1、肠道传染病作好床边隔离,吐泻物消毒,加强饮食卫生及个人卫生,作好水源及粪便管理。

2、呼吸道传染病,应使室内开窗通风,空气流、空气消毒,个人戴口罩。

3、虫媒传染病,应有防虫设备,并用药物杀虫、防虫、驱虫。

(三)保护易感人群

提高人群抵抗力,有重点有的预防接种,提高人群特异性免疫力。

人工自动免疫是有的对易感者进行疫苗、菌苗、类毒素的接种,接种后免疫力在1--4周内出现,持续数月至数年。

人工被动免疫是紧急需要时,注射抗毒血清、丙种球蛋白、胎盘球蛋白、高效免疫球蛋白。注射后免疫力迅速出现,维持1~2月即失去作用。

常规预防措施。

1、定时打开门窗自然通风。可有效降低室内空气中微生物的数量,改善室内空气质量,调节居室微小气候,是最简单、行之有效的室内空气消毒方法。学校也会有的实施紫外线灯照射及药物喷洒等空气消毒措施。

2、接种疫苗。常见的传染病现在一般都有疫苗,进行性人工自动免疫是预防各类传染病发生的主要环节,预防性疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段。

3、养成良好的卫生习惯,是预防春季传染病的关键。要保持学习、生活场所的卫生,不要堆放垃圾。饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手,打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖,用过的卫生纸不要随地乱仍,勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥,不随地吐痰,个人卫生用品切勿混用。

好。

1、知名高校名师和国内外知名专家:燕园医院管理培训中心已经发展了10余年,形成了一支由知名高校的教授、学者领衔,得到国内外知名专家的助阵的优秀师资团队。

2、学习需求满足:作为一个致力于满足每位医务人员学习需求的机构,燕园医院管理培训中心不断努力提供多样化且实用性强的课程内容。