谦让作文素材

谦让作文素材

       大家好，今天我来给大家讲解一下关于谦让作文素材的问题。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来看看吧。

1.有关人生观的作文素材

2.写关于于谦廉洁的作文

3.作文素材10个主题

4.用“谦让”或“进取”为话题写作文，有什么素材可以用？

5.高一年级作文素材摘抄

6.做一个有道德的人---作文素材

有关人生观的作文素材

       1、人生多磨难，成长的艰辛，奋斗的不易，加之以种种违反天性却不得不恪守的规矩，构成了生存的严酷与无奈。惟有学会享乐，懂得享受，才能真正理解人的情趣与宝贵，才会更加珍惜自己并珍惜这个世界。

       2、生活的路虽然不平，但心是平的，用心去填平那生活的路人生观是对人生的目的、意义和道路的根本看法和态度；人生观是人生航船的罗盘导航器。要学会谦让，学会关爱，要学会用一种博爱的心胸去对待宇宙的一切。

       3、是人生改变你，还是你改变人生，都有你自己决定。

       4、谈起价值，每个人都会有自己的感受，所经历的过程、一些事、结果、看法、休会各不相同，这是个人的个性所在，共性是都在实践中找到自我，守住一个宝贵的人生信条，并持之以恒下去。人无完人，你就是你自己，做大事做小事必须有真正的自我，好高鹜远、弄虚作假那就失去了自我的价值。

       5、无论大事还是小事，自己有自己的特质的地方，而这些特质又是别人无法模仿的，也不一定做得来你能做得了的事。有时，价值的欲望无止境，常常会忘记价值实现时的快乐时光，偶尔想起刻骨铭心价值的失败，会心疼，其实应让欢乐的心情常驻心里，来抵抗外在的干扰，价值在自己身上体现多少，就满足多少，保持愉快平和的心态，做起事来才会成功。

       6、笑看人生，在美的世界中遨游，在快乐的人生中飞翔，过好短暂的人生！

       7、人生短暂，时光易逝，趋行于人生的旅途中，你需要做的不仅是欣赏沿途奇妙的风景，更有寻求生命价值的伟人事业，茫茫世界，气象万千，总有一些东西要你去追寻，去铭记。

       8、心，一个人的心是决定一切的关键，一颗平常心，可以造就不平常的人，一颗平常心，可以为平凡的人生添上无尽的光华。

写关于于谦廉洁的作文

       印象这种东西，一旦留在脑海里，甚至留在心上，就会十分深刻久久不能忘怀。你的人生中有什么人或事让你印象深刻的吗?下面是我为您整理的关于印象深刻的 600字初中作文素材的内容，希望对您有所帮助!

　印象深刻的 600字初中作文素材一

       我的记忆海洋中，有许许多多浪花，其中最大的浪花就是我印象最深刻的一件事。

       一大早，我赶着朝阳兴高采烈地来到?作文写作班?学习。教室里，同学们三三两两地聚在一块儿聊天。上课了，徐老师拿出一摞本子，脸上透出一丝为难，环视着同学们，说：?老师这有一个本子，和其它的本子不一样，特别漂亮。?说着老师举起了本子，?这个本子应该给谁呢?同学们的头?唰?地向那引人注目的本子看去，我的视线也不由自主地向那里移去。那本子的确漂亮，蔚蓝的天空中有几丝卷云，碧蓝的海水拍着海岸，一棵枝繁叶茂的椰子树灿烂地沐浴着阳光。教室里鸦雀无声，好像一根针掉在地上也能听见。这时，一个声音划破了沉默，原来是艾夕在说话，他的脸通红，好像熟透的苹果，他说：?给我吧!?他刚说完，全班哄堂大笑，同学们有的觉得应该给我，因为我语文成绩好;有的觉得应该给才蔡中正，因为他体育好;还有的觉得应该抽签决定，大家七嘴八舌的，你一言我一句争论不休，教室里炸开了锅。

       最终，徐老师决定把那个本子放在普通本子中间，传到谁就归谁，大家一致赞同。那个本子被传到我的好朋友朱紫嫣的座位上时露出了原形，只见朱紫嫣毫不迟疑地从下面抽了一本，然后把那本漂亮的本子和剩下的本子向后传。后面的同学和朱紫嫣一样，坐在最后的张文昊没有选择地拿到了那个本子，而他却把本子随手就给了艾夕，教室里传出了掌声。

       这件事让我看到了同学们做人的谦让态度，在一个集体中，互相谦让互相友爱，心中时刻想着他人，人人都想着把好的东西留给别人，那么我们将是个团结和谐快乐的集体，就像广告里说的?大家好才是真的好!?

　印象深刻的 600字初中作文素材二

       虽然这件事过去很久，但是只要我一想起，我就会感到很惭愧。

       记得那是去年暑假的一天的中午，我去楼下倒垃圾，边走边跳着，一不留神把一个香蕉皮落在楼梯口的地方，自己还不知道，等我回来时看到隔壁的李阿姨摔在了地上，我走近一看，原来刚下班的李阿姨，走的十分匆忙，一不小心，便踩在了我刚才倒垃圾时落下的香蕉皮了，我见了，脸蛋突然红了起来，心里像有只小兔子似的跳来跳去。我顾不上扶李阿姨，就慌慌张张地跑上楼。回到家，我喘了口气，心想：幸好李阿姨没有怀疑我。这时，李阿姨走了上来，我从猫眼里看到李阿姨一手扶着梯手，一手拿着我刚落下的香蕉皮，一拐一拐地吃力地走着。看到了这一幕，我的脸越来越红，心中感到十分惭愧。这一下午，我的脑海里常常浮出李阿姨上午走路时的情景。

       晚上，我正在看电视，只见她提着一蓝又大又红的杨梅亲切地对我说：?戴鸽，仙居老家带来了两箱杨梅，这一蓝杨梅你拿去尝尝吧!?我刚要拒绝，李阿姨似乎看出了便说：?我家还有多着呢，吃不了，你不收可就是浪费了。?我接过杨梅泪水在眼眶里打转。我结结巴巴地把上午的事情一五一十地告诉了李阿姨。李阿姨听了没有批评我，而是充满了喜悦对我说：?戴鸽，阿姨不怪你，反而为你是诚实的孩子而感到骄傲。?我听了，竭力忍住了泪水，看着李阿姨离去，才关上了门。

       虽然我现在已经搬到了新家，不能经常碰到李阿姨，但我不会忘记这件事。

　印象深刻的 600字初中作文素材三

       每当我看见那双漂亮的鞋子，眼前就立刻浮现出这样的情景：寒风中，一个老人在角落里为人补鞋，他就是一位令人可尊可敬的补鞋匠。

       记得去年的一天，哥哥姐姐们和我一起到外面去玩。不一会儿，天色逐令我印象深刻的一个人渐渐暗了下来，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋划了一道口子，我急忙来到鞋匠补鞋的地方。只见补鞋老人正提着箱子要回家。我迫不及待地迎上去说：?老爷爷您能帮我补鞋吗?老人望了望天空，忧郁了一下，说：?好吧!我帮你补。?老人又重新坐了下来，打开补鞋箱，拿起鞋开始补。我仔细端详着老人，他头戴草帽，黧黑的两颊深陷进去，满脸深深的皱纹和衣服皱褶连成一片。那是一件洗得发白的旧上衣，并且纽扣没有一个是相同的，鼻梁上架着一副老花镜。右手拿着针用力穿过鞋，左手把线拉扯过来。他把裂缝缝了一遍，直到缝得很结实。鞋补好了，我问他：?爷爷多少钱一元。?他回答。我愣住了，?怎么这么便宜，一天也赚不了多少钱!?我只不过在家闲着，没事做，出来补补鞋还可以给人带来方便。?我被老人的话深深地感动了，掏出身上所有的钱给老人，穿起鞋子直奔回家。

       我穿着补好的鞋往回家的方向走去，还不时回头望了望，只见和蔼可亲的补鞋老人正在寒风中收拾箱子。老人在寒风中补鞋的样子至今令我难以忘怀。

        ?

作文素材10个主题

        明朝，有这样一位智勇双全的读书人。他奉令于败军之际，受

        命于危难之间，以不渝的信念保卫了北京城，改写了明朝的历史。

        这个人，就是于谦。

        于谦只是一个读书人。是的，一个手无缚鸡之力的穷酸书生，

        至少在土木堡兵变之前是这样。直到那一天，尸堆满地，血流成河

       

        。王振死于乱军之中，王山亡于千刀之下，但即使是这样，还不足

        以平民愤。因为，明朝的二十万尖锐部队主力大军，五十余位大臣

        名将各项人才，皆在土木堡一战灰飞烟灭。也先还打算攻到京城，

        夺取大明王朝的江山，夺取天下！

        自古以来，英雄都是被逼出来的。想退？除非把半壁江山拱手

        让人；想进？把统率群豪的魄力拿出来！每一条走过来的路，都有

        不得不这样跋涉的理由。每一条要走下去的路，都有不得不这样选

        择的方向。而于谦别无选择！也先欺人太甚！一切皆在此一战，不

        胜，就死！要死，就要死得像文天祥：

        殉国忘身，舍生取义！

关于谦虚的作文

        您好，sunny的dream很高兴为您解答！希望能够采纳，谢谢！有一种态度叫谦虚在崇尚个性张扬的今天，“谦虚等于进步”的老话已经被大多数人遗忘了，取而代之的是自夸和炫耀。

        尤其是在竞争激烈的职场，人们更是极尽张扬之能事，许多人已不知谦虚为何物，但我相信骄兵必败。

        谦虚是我们的传统美德，也是引到我们走向成功的大智慧。

        历史上很多名人都是谦虚的，他们的谦虚来源于深刻的自信。

        宋朝的大文学家苏轼，在他小时候，聪明过人，勤奋好学，七岁知书，十岁能文，但他很自负，为了显示自己的才华，他曾在家门口贴了一副对联：识遍天下字，读尽人间书。

        对联贴出去后，大家都来请教他问题，但都没能难得住他。

        几天后，来了一位老人，拿出一本书，请他念念书上的字。

        苏轼接过书，一看傻了眼，书上的字他一个也不认识，只得向老人表示歉意。

        老人走后，苏轼把那副对联添了四个字，变成了：发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

        从此，苏轼变得虚心好学，更加刻苦专心的读书，终于了我国历史上一位著名的文学家。

        苏轼死了，他留给世界的不仅仅是文学的瑰宝，更是一种珍贵的态度——谦虚！有一种态度叫谦虚，值得每一个人去学习！谦虚，指不自满，肯接受批评，并虚心向人请教。

        我几乎天天都听见有人在口里念叨，可真正做到的我没有见到几个。

        于是，我认为世上不会再有谦虚的人了。

        但是，就在一个小时前，我改变了看法一个小时前，我去常去的一家理发店理发。

        当时那个老师傅正给别人理发，只好让一个看上去只有十七八岁的姐姐给我理。

        她看上去像是个新手。

        我的脸上掠过一丝不易察觉的不快，因为新手往往剃不好头。

        果然，她连最小号的发卡都辨认不出。

        还得询问老师傅。

        而且，剃头时也毛手毛脚的。

        后来，费了好大功夫把头发都剃齐了。

        在修减的时候他也是靠老师傅一步步的指导才剃完的最后，头发剃的还可以。

        就是时间用的长了点。

        而且整个过程她不知问了老师傅多少问题，老师傅也不知道了她多少次。

        我在付钱的时候顺便问了一下给我剃头的姐姐：“你一边理发一边问老师傅，不怕客人察觉出你是个新手？”姐姐轻轻笑了一下说：“我知道，可总不能给你乱理吧？我问师傅一句自己也多学一点东西，不是一举两得吗？而且，虚心使人进步，骄傲使人落后。

        这个道理我还是懂的在这之前，给我理过发的人数都数不清，是新手的占了一大半。

        每次都给我理的很糟糕，但他们没有一个是在理发过程中问过老师傅的。

        谦虚使人进步，骄傲使人落后……姐姐的这句话久久的回荡在我的脑子里......古人留下许多发人深省的名言，如有“一寸观阴一寸金，寸金难买寸观阴”，“世上无难事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不负有心人”……然而，我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句名言让我受益无穷。

        记得我读三年级的时候，写了一篇作文，题目《我想要的一件东西》，写完后交给老师批改。

        老师高兴地对我说：“你的这篇作文写的还不错！有进步，以后要继续努力！”还把我写的作文粘贴在墙上，老师再三叮嘱我，“得了好成绩不要骄傲自满，要保留着一份谦虚的心态” 。

        然而，我对这句话却没有真正的理解。

        我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，并跟我讲“要虚心，不要骄傲”。

        我心理美滋滋的，把妈妈刚才的话当作耳边风。

        于是骄傲起来，心想：作文这“家伙”其实也没什么怕，一下子就可以应付了。

        从此，我的心被骄傲充溢着，书也不爱读了，上课也不专心听讲了，字也不好好地写了…… 在一次作文课上，老师让我们写了一篇作文。

        我心想：“我第一次的那篇作文写得那么好，这次算得了什么”，于是漫不经心地写了一篇作文交上去。

        结果，我被老师叫到办公室，老师严肃地对我说：“你看看你自己写的作文？我都看不懂，你看得懂自己写的作文吗？说给我听听。

        ”我低下头，看了看自己写的作文，我傻了眼，心想：这是我自己写的作文吗？没想到连你自己也看不懂……老师又说：“你的这篇作文真是糟糕透了，中心思想不明确；错别字连篇；语句不通顺，哎……你呀，我表扬了你，就这样骄傲自满。

        希望你努力学习，提高写做能力，现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步，骄傲使人落后’……” 回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭。

        从此，我每天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字。

        “虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句格言成为我的座右铭，将永远鞭策着我

关于谦虚的作文500字

        做一个谦虚的人人生有限，精力有限，这就注定了学贯古今、识穷天下对任何一个人来讲都毫无实现之可能，也就是说每一个人都存在无知和不足，那么虚心，不自满就应该成为人们的一种共同心态，也就是说，人人都要谦虚。

        如果大多数人们都认识不到自己的无知和不足，或者是认识到了但仍然固步自封、自以为是，谦虚便显得弥足珍贵，就成了一种美德。

        由于各种各样的原因，自人类进入文明社会以来，谦虚的人总是少一些，不谦虚的人总是多一些，所以谦虚就成为了人类社会的一种传统美德。

        这也说明要做到谦虚并不是一件很容易的事。

        做到谦虚需要有大智慧。

        做到谦虚的前提是自知，要知己所知、知己所不知、知己所长、知己所短，因为唯有自知之后方能虚心、不自满。

        然而，不能自知是愚昧，自知却不愿意加以完善和提高则是自弃。

        谦虚更深的涵义是知己无知后不耻下问的处处努力学习，知己不足后精益求精的时时积极改进，这就需要正确的看待自己、尊重自己，正确的看待他人、尊重他人。

        因为只有正确的看待自己、尊重自己，才能坦然的承认自己的无知和不足，而不会不懂装懂，自取其辱。

        只有正确的看待他人、尊重他人，才能发现他人的长处和优点，得到他人真诚的帮助。

        内心固执己见，自命不凡，在人前却刻意做出一副很虚心的样子，这不是谦虚是虚伪。

        总是自惭自责、自怨自艾，对自己全无一点信心，遇事处处逃避，这不是谦虚是自卑。

        做一个谦虚的人，就要保持一颗平静的心，无论是身居高位还是地位卑微，无论是名家硕儒还是初学少年，闻道有先后、术业有专攻，尺有所短、寸有所长，没有任何一个人能在每一个方面都超过别人。

        做一个谦虚的人，就要保持一颗坦荡的心，既不因自身的长处而骄傲、不因自身的短处而气馁，也不因别人的优点而妒忌、不因别人的不足而嘲笑，十全十美的人在世间从来不曾出现过。

        做一个谦虚的人，就要保持一颗进取的心，知识的海洋浩瀚无边，虽然即使穷尽毕生精力也只能掬起一朵浪花，但在不断自我超越的过程中，人生会变得更加充实，自身价值会不断得到提升。

        谦虚，不仅仅是一种美德，更是一种推动人类共同进步的伟大力量。

        希望对你能有所帮助。

有关谦虚的作文

        我国著名政治家 *** 曾经说过：“虚心使人进步，骄傲使人落后。

        ”谦虚就是有自知之明，是一种有修养的表现。

        一个人只有谦虚，才会让别人尊重。

        相传我国著名诗人白居易，每当做好了一首诗，总是先念给牧童或老妇人听，然后再反复修改，直到他们听了拍手称好，才算定稿。

        像白居易这样一位著名的诗人，并不因牧童和村妇的无知而轻视他们，因为他懂得真正的文学作品，必须得到人民的承认，所以他虚心求教于人民，这才使他的诗通俗易懂，在民间广为流传，为后人所称颂。

        相对而言，骄傲不仅使人落后，还会招致不良后果。

        比如自满亡国的故事 ： 五代时，晋王李克用带着对梁、燕、契丹的遗恨而死。

        临终前，李克用留给儿子李存勖3支箭，嘱其复仇。

        李存勖不忘父亲的遗志，出征时将3支箭装入锦囊，凯旋后则祭祀在祖庙，以此激励自己奋发图强。

        在此强大的推动力下，李存勖攻城略地，灭燕破梁，又败契丹，无往不胜。

        “意气之盛，可谓壮哉！” 可是当后来天下已定，大功告成时，李存勖却变得骄傲自满起来，纵情声色，终日与美女在一起。

        致使上下离心，国运日衰，三五年后就祸端骤起，自己也被乱箭射死。

        这个故事充分的表明：人不可骄傲，一旦骄傲，若不收拾，将会祸端骤起，不利于己。

        综上所述，“谦受益，满招损。

        ”谦虚使人取得成就，赢得别人的称颂，而骄傲却令人不思进取，招致不良的后果。

        这充分说明，虚心是取得成就的第一步。

        但谦虚并不等于谦卑，也不等于虚伪。

        在荣誉面前，谦虚是一种美德。

        为了赢得谦虚的名声而“谦虚”，就是虚伪；为了讨好他人而谦虚，就是谦卑。

        我们不需要谦卑的谦虚，也不需要虚伪的谦虚，只需要真实的谦虚。

        “满招损，谦受益。

        ”让我们养成谦虚的美德，做一个高尚的人吧！...

关于谦虚的作文素材150字左右

        古代寓言中说，骄傲的人喜欢夕阳，因为他的影子会拉得老长，看着影子，就像自己也是那么高大；自卑的人，喜欢正午的影子，因为那被深深踩在脚底下，避免了看到自己的矮小；谦虚的人，则喜欢每一束与地面成45°的阳光，因为那是与自己身高等长的，可以随时知道自己到底多高。

        谦虚不是一味的自谦，而是清醒看到自己的长处和短处。

        真正的谦虚，是一种认识自己。

        请你以“谦虚与自知”为话题，写一篇作文。

        题目自拟，文体自定，字数不少于800字。

        纯手打，满意请采纳

关于骄傲和谦虚的作文开头

        人们常说谦虚和骄傲就能看出一个人的品德，这是很有道理的，因为谦虚和骄傲是一个人的态度表现，态度好的人品德就好，态度不好的人品德就不好。

        中国古代有以为大画家，他的画无与伦比，这是为什么呢？因为他的话总要经过百般修改，才会展出。

        有一次，他在一座寺庙内作画，有许多人来观看，他们都在叽叽喳喳的议论，寺庙里的和尚怕人们影响到他作画，便请他们安静，然而，画家却说：“没关系，让他们说吧，这才是最好的意见。

        ”画家经常在作完画后，那一本本子在旁边记录他自己认为好的意见，在一一修改这副画，直到人们不提意见了，他才把画展出。

        正是这样谦虚，画家的画才会有突飞猛进的效果。

        我们面对的是一个复杂的社会，里面有形形 *** 的人，我们要学会谦虚，不能骄傲，不然，别人就不会看中你了，我们还要学会说谦虚的话，要克制自己不能骄傲。

        我们既要谦虚，也要不耻下问。

        有这样一件事，古代教育家孔子和徒弟一同走在路上，遇到了两位小朋友，小朋友知道他是孔子，便考他一道题，孔子怎么想也想不出来，就去请教两位小朋友，小朋友揭开了答案，孔子茅塞顿开，小朋友却说：“还教育家呢，哈哈哈。

        ”徒弟正要说他们，孔子拦住说：“没关系，不要说了。

        ” 我们要谦虚，不耻下问，不要骄傲，才能抓住机会，不断进步！

急需800字关于谦虚的作文

        墙上的挂钟一分一秒地走着，从未改变的节奏和规律.然而，社会的进步使我们的生活节奏日益加快，竞争日趋激烈.与此同时，也出现了更多“人情冷暖，世态炎凉”的感叹.也许，竞争是取得进步的必要条件，在人类发展的历程里，竞争，由始至终都贯穿其中.可也正因为有了竞争这个东西，世界变得尔虞我诈……难道竞争的激烈会使人与人之间的温情日渐褪色？在一个遥远的落后小山村，有一对好兄弟同时被重点大学录取，一个计算机系，一个数学系.本该是双喜临门，现在却变成进退维谷，因为对于一个本就拮据的家庭来说，要同时供养两个孩子读大学那是没可能的事.那就只好用抽签的办法了，父亲含泪忍痛地抽出一张，念着：“哥哥！”哥哥欣喜若狂地跳起来，弟弟默默地走了出去，没有泪水，没有抱怨……一个星期后，两兄弟背起背包离开这个落后的小山村，哥哥去上学，弟弟去打工……多年后，哥哥毕业并找到了工作，他准备供弟弟读书，这时候弟弟告诉他其实当年两张纸条写着的都是哥哥.因为他觉得哥哥更需要上学，计算机系更有前途，所以偷偷把纸条给换了.听到这个故事，首先是震撼，感动，随后又替弟弟感到遗憾.也许有些人会认为是弟弟自己放弃了大好前途，可静下心来想想，你会发现这是个多美好的故事，两兄弟在为了自己前途的竞争中，弟弟选择了谦让，不为什么，只能这样解释：亲情无价！在人与人的竞争中，不是你死就是我亡，而弟弟却选择了谦让，我们看到的是人间的温情.人生的终极目标是享受爱与关怀，可由于利益的驱使，金钱的呼喊，更多的人在众多盲目竞争中麻木了自己.有两个称兄到弟的同学，毕业后两人一起进了一家公司，可为了升职加薪.其中一个经常在上司面前说自己朋友的不是，导致另一方被迫辞职.从此，称兄道弟的时代过去了，两人形同陌路人，事情就这样不了了之.多年过去了，当年的损友步步高升，可每当夜深人静的时候，深深的愧疚油然而生.终于，拨通了久违的号码，将积压多年的歉意释放出来，希望朋友能原谅他.那位朋友最后是否原谅了他已不重要了，我们看到，在激烈的竞争中，利益冲昏了人的头脑.随着竞争一词出现的频率变大，许多双曾经清澈的眼睛被蒙蔽，许多美好的情感被玷污，许多纯真的心灵被打垮.竞争，本该是推动社会前进的车轮，然而，却被许多盲目麻木的人歪曲成尔虞我诈.竞争激烈的今天，一幕幕损人利己的**在上演，在热播……似乎每个人都学会了刺猬的那一套， 随时准备竖起刺去扎所谓的“对手”.可我相信人性是善良和美好的，当我们从争名夺利中清醒过来的时候，一切美好的东西也将复苏.没有了人间的温情，竞争也只不过是冷冰冰的铁墙.多一份谦让，竞争似乎变得人性化，身处竞争日益激烈的今天，我们该如何加注竞争与谦让的砝码，才能让这人生的天平找到它的平衡点？人毕竟不同于动物，动物选择了竞争，它就没有谦让的理由，人类，选择了竞争，也可以同时拥有关爱和谦让.前进中，我们需要竞争，需要蕴藏的 *** 去打拼世界，同时，我们也需要平和的心态在宁静中寻找温情，感受温情，体味人生.

一篇关于谦虚的文章

        我的座右铭 古人留下许多发人深省的名言，如有“一寸观阴一寸金，寸金难买寸观阴”，“世上无难事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不负有心人”……然而，我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句名言让我受益无穷。

        记得我读三年级的时候，写了一篇作文，题目《我想要的一件东西》，写完后交给老师批改。

        老师高兴地对我说：“你的这篇作文写的还不错！有进步，以后要继续努力！”还把我写的作文粘贴在墙上，老师再三叮嘱我，“得了好成绩不要骄傲自满，要保留着一份谦虚的心态” 。

        然而，我对这句话却没有真正的理解。

        我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，并跟我讲“要虚心，不要骄傲”。

        我心理美滋滋的，把妈妈刚才的话当作耳边风。

        于是骄傲起来，心想：作文这“家伙”其实也没什么怕，一下子就可以应付了。

        从此，我的心被骄傲充溢着，书也不爱读了，上课也不专心听讲了，字也不好好地写了…… 在一次作文课上，老师让我们写了一篇作文。

        我心想：“我第一次的那篇作文写得那么好，这次算得了什么”，于是漫不经心地写了一篇作文交上去。

        结果，我被老师叫到办公室，老师严肃地对我说：“你看看你自己写的作文？我都看不懂，你看得懂自己写的作文吗？说给我听听。

        ”我低下头，看了看自己写的作文，我傻了眼，心想：这是我自己写的作文吗？没想到连你自己也看不懂……老师又说：“你的这篇作文真是糟糕透了，中心思想不明确；错别字连篇；语句不通顺，哎……你呀，我表扬了你，就这样骄傲自满。

        希望你努力学习，提高写做能力，现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步，骄傲使人落后’……” 回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭。

        从此，我每天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字。

        “虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句格言成为我的座右铭，将永远鞭策着我。

        我在网站上就只找到了这一篇。

        不好意思啊，楼主。

作文以谦虚为话题的作文

        谦虚指不自满，肯接受批评，并虚心向人请教。

        有真才实学的人往往虚怀若谷，谦虚谨慎； 而不学无术、一知半解的人，却常常骄傲自大，自以为是，好为人师。

        谦虚是一种美德，是进取和成功的必要前提。

        时候，乃至是现在，当我们获得了成功，或是取得了成绩，长辈们就常常会教导我们。

        “要谦虚啊，要谦虚啊！”可是细细想来，并不是所有人都有资格谦虚。

        没有资历的而在行家面前谦虚的人，我们只能看到的是被迫求全的难堪，那挂在脸上的谦逊与自卑，只会让人更看不起。

        没有成就的而在失败者面前谦虚的人，我们只能听到那油腔滑调的调侃声，那浮现在脸上的自负与虚假的得意，只会更让人体会到他的失败。

        那阿谀媚态的谦虚是虚假而缥缈的，说者的有意，听者的得意，只像泡沫一般填充了毫无意义的谦虚。

        然而，终归这些，当真正的智者在谦虚地时候，我们才可以深深体会那份发自内心的虔诚和豁达，深入肺腑的目睹那从容的笑容和飒爽的英姿，所以，当我们拥有那份资格时，再去谦虚吧！

谈谦虚的作文 600左右 议论文

        说谦虚“谦虚使人进步，骄傲使人落后。

        ”记得小时上学教室里就贴着这样的格？言。

        谦虚自古称美德，我崇尚谦虚。

        而这谦虚，不是盲目的，不是怯让的，更不？是矫情的。

        “真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。

        ”诸葛亮写有一封？《诫外甥》的信，信中写道：“夫志当存高远……忍屈伸，去细碎，广咨问，除？嫌吝，虽有淹留，何损于美趣？何患于不济？”他主要是主张树立崇高远大的志？向的，但我们从中足可强烈地感受到谦虚的重要性。

        我们谦虚，是因为我们奋发？进取，是缘于“志存高远”，摒弃了浮躁的虚荣心，没有庸俗地只看到眼前的一？切。

        我们尊重所有在这方面或在那方面超过我们的人，但不顶礼膜拜，为了维护？我们独立的人格和尊严；我们绝不蔑视在这方面或在那方面稍逊于我们的人，因？为他们也有人格和尊严。

        谦虚的力量是巨大的。

        它既让我们的头脑保持清醒，品行不入蛮俗，又会为？我们创造左右逢源的生存和成长、立业的环境。

        《东周列国志》中有个著名的？“将相和”的故事，赵国蔺相如两屈秦王被拜为上相，位在廉颇之上，廉颇不？服。

        相如不骄不躁，以国家大局为重，对廉颇发难多番避让，后廉颇终悟，深受？感动，“肉袒负荆，自造于蔺氏之门请罪”。

        近日亦有报载，中国围棋协会秘书？长说：“按说一个人出众很容易遭人嫉妒，但据我所知，在韩国棋界，不敢说人？人都喜欢李昌镐，但起码没有人烦他，这与他谦虚做人、不事张扬有很大的关？系。

        ”对体育界的事情我知之甚少，不过晓得李昌镐是韩国世界有名的围棋高？手。

        “谦虚过度等于骄傲自满。

        ”“妄自尊大和妄自菲薄都是严重的错误。

        ”盲？目的谦虚如梦中呓语，没什么意义；怯让的谦虚压抑人的个性，损伤人的自信；？矫情的谦虚，是把肉麻当有趣，不但无用反而使人起腻。

        谦虚的别名叫诚恳。

        提倡谦虚的态度，不是要让成就埋没不敢承认，本领埋？没不敢施展，而是“人无完人”，要看到尚有的不足，继续努力。

        就像林冲发配？沧州，路过柴进庄上，遇见不识相的洪教头，不挺棒将他打倒，还能怎的？ 电子商务资料库＂）1-.1526)9!%*＂谦虚是一种美德，是一种难能可贵的品德。

        自古以来，我国人民就有谦虚的美德，人们有许多这方面的格言警句启迪后人。

        如“谦受益，满招损”，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”，“百尺竿头，还要更进一步！” 事实上也是如此，没有一个人能够有骄傲的资本，因为任何一个人，即使他在某一方面的造诣很深，也不能够说他已经彻底精通，彻底研究全了。

        “生命有限，知识无穷”，任何一门学问都是无穷无尽的海洋，都是无边无际的天空…….所以，谁也不能够认为自己已经达到了最高境界而停步不前、而趾高气扬。

        如果是那样的话，则必将很快被同行赶上、很快被后人超过。

        爱因斯坦是二十世纪世界上最伟大的科学家之一，他的相对论以及他在物理学界的其它方面研究成果，留给我们的是一笔取之不尽、用之不完的财富。

        然而，就是像他这样，他还是在有生之年中不断地在学习、研究，活到老，学到老。

        有人去问爱因斯坦，说：“您老可谓是物理学界的空前绝后了，何必还要孜孜不倦地学习呢？何不舒舒服服地休息呢？”爱因斯坦并没有立即回答他这个问题。

        而是找来一支笔、一张纸，在纸上画上一个大圆和一个小圆，对那位年轻人说：“在目前情况下，在物理学这个领域里可能是我比你懂得略多一些。

        正如你所知的是这个小圆，我所知的是这个大圆，然而整个物理学知识是无边无际的。

        对于小圆，它的周长小，即与未知领域的接触面小，他感受到自己的未知少；而大圆与外界接触的这一周长大，所以更感到自己的未知东西多，会更加努力地去探索。

        ”（本故事说详细点，时间就没有问题） 是啊！多么好的一个比喻，多么深刻的一番阐述！ 我们每个人都要养成一个“虚怀若谷”的胸怀，都要有一种“谦虚谨慎、戒骄戒躁”的精神。

        用我们的有限的生命时间去探求更多的知识空间吧！

        我国著名政治家 *** 曾经说过：“虚心使人进步，骄傲使人落后。

        ”谦虚就是有自知之明，是一种有修养的表现。

        一个人只有谦虚，才会让别人尊重。

        相传我国著名诗人白居易，每当做好了一首诗，总是先念给牧童或老妇人听，然后再反复修改，直到他们听了拍手称好，才算定稿。

        像白居易这样一位著名的诗人，并不因牧童和村妇的无知而轻视他们，因为他懂得真正的文学作品，必须得到人民的承认，所以他虚心求教于人民，这才使他的诗通俗易懂，在民间广为流传，为后人所称颂。

        相对而言，骄傲不仅使人落后，还会招致不良后果。

        比如自满亡国的故事 ： 五代时，晋王李克用带着对梁、燕、契丹的遗恨而死。

        临终前，李克用留给儿子李存勖3支箭，嘱其复仇。

        李存勖不忘父亲的遗志，出征时将3支箭装入锦囊，凯旋后则祭祀在祖庙，以此激励自己奋发图强。

        在此强大的推动力下，李存勖攻城略地，灭燕破梁，又败契丹，无往不胜。

        “意气之盛，可谓壮哉！” 可是当后来天下已定，大功告成时，李存勖却变得骄傲自满起来，纵情声色，终日与美女在一起。

        致使上下离心，国运日衰，三五年后就祸端骤起，自己也被乱箭射死。

        这个故事充分的表明：人不可骄傲，一旦骄傲，若不收拾，将会祸端骤起，不利于己。

        综上所述，“谦受益，满招损。

        ”谦虚使人取得成就，赢得别人的称颂，而骄傲却令人不思进取，招致不良的后果。

        这充分说明，虚心是取得成就的第一步。

        但谦虚并不等于谦卑，也不等于虚伪。

        在荣誉面前，谦虚是一种美德。

        为了赢得谦虚的名声而“谦虚”，就是虚伪；为了讨好他人而谦虚，就是谦卑。

        我们不需要谦卑的谦虚，也不需要虚伪的谦虚，只需要真实的谦虚。

        “满招损，谦受益。

        ”让我们养成谦虚的美德，做一个高尚的人吧！

        转载请注明出处 ? 写关于于谦廉洁的作文

用“谦让”或“进取”为话题写作文，有什么素材可以用？

       作文素材10个主题可以参考如下：

       1、感情世界: 关爱、友谊、师生情、亲情、打动、爱护珍重、感触,领悟、沟通、理解、尊严、鼓舞勉励、福祉、机缘。

       2、道德修养：宽容、习惯、修养、风度、尊重、气节、良心、诚信、谦虚,慎独,傲骨,诚信,忍与争,小节与大节,自律与他律；反省反思,本色与打扮,奉献与索取,风度,虚荣心与荣誉感。

       3、苦乐人生：目标与信念、责任、创造、名利、挫折、超越、健康、理想、机遇与拼搏、学习、成功、位置、挑战、放弃、等待、选择、英雄、方法、自立,坚强；信念、艰难困苦、抱负、机缘、进修、抛却、等候、英雄、要领、自主。

       4、情感世界：爱、友情、师生情、爱国、感动、珍惜、感悟、沟通、理解、尊严、鼓励、个性、幸福、信任、气质。

       5、哲理方面：命运与抗争、缺少美与发现美、自身价值与社会价值、生命如水、空间、路、距离、长与短、历史与现实、永恒与瞬间、运气与奋斗、间隔、长与短、变与不变,科学发展观,舍与得,眼前利益与长远利益,实践与理论。

       个性与共性,传承与创新,数与量,;外来文化与中国文化,爱国主义与国际主义,人与自然,和而不同,原则与谦让,主见与兼听,怀疑与坚信,框框与突破,创新与冒险,有为与有不为,自由与纪律,理想与现实,恒心与改变,自力更生与他人帮助,妒忌与竞争,最好与更好,走与停,重复,向前看与向后看,仰视与俯视,局部与整体,电脑与人脑,门与墙；

       6、规则规范：公平、合作、规则、权利、法律、平等。

       7、社会热点：环保、时尚、崇拜,追星,和平、文化遗产、包装、人才、竞争、全球化时代、国际,环保、时尚与传统、文化遗产、包装、人材、竞争、告白、全世界化时代、国际。

       8、科技时代：太空、网络与信息、知识、克隆、发现、科技与人文 宇宙、收集与信息、常识、发明、科学技。

       9、关爱之心、掩护情况、连合、热爱自己的国家、驾驭机缘、坚强。

       10、品德涵养:容情、习气、涵养、器宇、尊敬、情操、天良、诚信、谦善; 容情 抛却 机缘。

高一年级作文素材摘抄

       从前,有一只白山羊和一只黑山羊，它俩都要过独木桥。一开始，它们互不相让，随后便争斗起来，都掉入水中。这个故事虽然脍炙人口，但是却能引起人们的深思：谦让真有如此大的魅力吗？

       这个故事听过吧，很简单，也很好扩充，而且很容易展开议论喔~祝你写作顺利

做一个有道德的人---作文素材

        #高一# 导语高中学生写得较多、得分较稳定、也较愿意写的文体是议论文。高中三年用于议论文写作训练的时间要占到作文训练的一半左右，然而学生还是写不好议论文。下面是 为您整理的《高一年级作文素材摘抄》，希望对您有所帮助!

        篇一高一年级作文素材摘抄

27年完成毕生心愿：李时珍

       　还是一介农夫时，已有指出医书典籍中错误的胆识，看到病痛中的村民时，已萌生了编著一部医书的念头。怀揣着那份执著，走进大山经风历雨，身试百种药草，成就医学巨著。

       　一代才女：张爱玲

       　十里洋场的意乱神迷中，清醒着一处清幽，她是一枝气质媚人的蕙兰。她用敏感的笔触，红色的激情，喷涌出闺阁的意味、洋房的XX，抒写了一个个淋漓的灵魂后，乘着它们渐行渐远，暗洒一路幽香，任由裙裾飞扬。

       　笔尖上的舞者：鲁迅

       　一个漫长的拯救，一段思想的斗争。一双眼看透世态炎凉，一支笔写尽悲情苦难，一身青袍衬出他的颀长傲骨，嘴角的烟斗，悠悠冒出的丝丝缕缕，让沉默不再是沉默。

       　永恒的飞翔：万户

       　是他，承载起最早的飞天梦想，是他，为人类装上梦的翅膀。火光耀眼，他无悔生命的短暂，尘土飞扬，掩不住他真情的渴望。他用生命的代价换取了一次人类文明的飞跃。湛蓝的天空中永远舞着他无畏的英雄。

       　竹的冥想者：郑板桥

       　看看那挺拔的竹子吧，"千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。"正是他的写照。那以时间为间距的节，是他的冥想。一支画笔画出竹的气韵，擎着一方永不塌陷的写意天空。竹子在他的笔下更显精彩，他对竹子的冥想造就了美的舞台。

        篇二高一年级作文素材摘抄

1、鲁迅先生说：“天才并不是自生自长在深林荒野的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。”如果有人自以为很有才气，单枪匹马可以闯天下，而不注意与社会、与他人的合作，势必会闹得“人仰马翻”。真正有头脑的人会懂得，要成功一件事，就必须考虑多方面因素，借鉴各种事例，与各种各样的人合作，与各种各样的环境合作，才能取得成功。

       　2、奥斯特洛夫曾经说过：“人的生命似洪水奔流，不遇到岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。”我们只有迎击风险，驾驭风险，才能通过勇敢的驰骋为获取成功的果实而登上希望的绝顶。

       　3、我们是祖国的希望，是民族的未来，是即将绽放的鲜花，我们学习了廉洁文化，懂得谦让、懂的勤奋、懂的坚强不屈、不贪赃、讲道德、不打架斗殴、不相互欺骗，就是为祖国的未来打下了坚实的基础。

       　4、廉洁思想是国家下一代建设者的立身之本，中华民族兴国安邦之源。廉洁思想受教育者是青少年，是成长中的新一代，担负着民族振兴的重任。廉洁文化进校园，是时代的呼唤，是历史的重任。廉洁教育纳入学校德育体系，和思想道德教育，将我们这一带青少年带入时代的高峰。

       　5、放弃是一种豁达;放弃不是懦弱，而是一种勇气;放弃不是妥协，而是一种进取;放弃不是萎缩，而是一种生长。放弃是“冷眼世间人情冷暖，闲看庭前花开花落”的雍容;放弃是“枯荣过处皆是梦，忧喜两忘便是禅”的境界。

        篇三高一年级作文素材摘抄

苏东坡说：“博观而约取，厚积而薄发。”“博观而约取”没有问题，“厚积而薄发”则是一种浪费。曾有“十年磨一剑，双刃未曾试”一说。若只是单纯为磨剑而磨，任时光荏苒，学无致用，哀莫大矣。

       　后来有人对这句诗作了改动，成了“十年磨一剑，一剑惊江湖”。的确“一剑惊江湖”令人歆羡，但当你看着身边意气风发，青年才俊的人时，自己这种主观上为了将来未可知的“一夜成名”而潜心XX，是否觉得有些傻气呢?现实生活中并不是随时都存在着“中五百万”的好运，时间长了没准与粗劣之物神似。

       　在我眼里“厚积薄发”是假命题。要知道“厚”无止境!姜太公韬光养晦至古稀之年，将满腹经纶与毕生夙愿都寄托在直勾上，才掉上了周文王这天大鱼，这因该够“厚”了吧，然而又有多少学富五车，有鸿鹄之志之人能成功的像他一样“薄发”?五千年历史长河中，闭门苦读，学识渊博的人不在少数，却又几人闻达于后世，为人们所传唱?绝大多数都是大河中的一滴小水珠，才华被埋没，壮志被湮灭，实为可惜之至。

       　所以“薄发”这个词对于我们现代的社会并不合适，我们因该“厚积厚发。”

       　“厚积厚发”是实用的人生哲学。当代唐骏就是个典型的例子，在美国加州理工大学获得过计算机博士，而且他还在微软(中国)公司，创造历史销售记录。从微软中国公司总裁的位置上退休之后又出任盛大网络总裁。成为“中国十大IT风云人物”，这样的人才自然远胜那些满腹理论，纸上谈兵的沽名钓誉之徒，成为“厚积厚发”的代表;

       　“厚积厚发”是人生的动力。知之为知之，可以教人;不知为不知，可以求学。使知无不言，言无不尽，物尽其才，人尽其用。正是有这些人的厚积厚发，我们才会得到帮助，这个社会才会迅速进步;

       　“厚积厚发”是积极的人生态度。可能你还没有意识到，时间快的也许只是一瞬间，一个机会就与你擦肩而过，时间不等你，机会不等你，成功不等你……所有的一切都要靠你自己去追，尽管你现在只能靠着双腿前行，但你也要立即启程，若等到买了自行车再行动，可能比赛已早已结束。

       　厚积厚发，不是教你守株待兔，而是告诉你只有把握好机遇，你才能走向成功。

       　厚积厚发，不是教你持才放旷，而是告诉你只有站的高才能“一览众山小。”

       　厚积厚发，不是促你赶快前行，而是告诉你做好充分准备后才能减少沿途的麻烦。

       　厚积厚发，学以致用，方能一发即中。

        篇四高一年级作文素材摘抄

       　孟子有云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心任性，增益其所不能。”伟大的人物就是那些饱经苦难，并且在长期受难的逆境中不屈不挠地奋斗的人——逆境造就伟大。

       　人生是艰苦的，在不甘于平庸凡俗的人，那是一场无日无夜的斗争。

       　苦难纵然使人痛苦，但也催人奋进，让人限度地发挥自己的潜能，从而成就辉煌的人生。古今中外，多少名人都是在险恶的路途中奔向成功的。贝多芬供大家享乐的音乐，是他“用痛苦换来的欢乐”。这个不幸的人，十七岁，患了伤寒和天花病，二十六岁，失去了听觉，爱情上也屡受挫折。身处逆境，贝多芬发誓“要扼住命运的咽喉”，在乐曲创作上，他的生命之火愈燃愈旺。逆境不但没有吓倒他，反而成了他获得强大生命力的磁场。

       　泰戈尔说：“只有经过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。”苦难——能赋予人超乎寻常的眼光，铸就伟大的心灵。杜甫，中国古代伟大的现实主义诗人，他的诗被称为“诗史”，他以饱蘸血泪的笔触广泛而深刻地反映了当时的黑暗现实，记录下了广大老百姓的深重灾难。然而，他一生坎坷，命途多舛。仕途不顺，长年居无定所、穷困潦倒;特别是晚年，疾病缠身，孤苦零丁，十分凄凉。历尽人生辛酸的遭际，使他更加同情生民的疾苦，关心国家的兴亡;其忧国忧民的情怀，在饱含艰辛的生活里不但未曾衰退，反而更加强烈了。也正因为这样，他才能写出那么多优秀的诗篇，成为一个伟大的诗人。

       　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”——苦难是人生走向成功的必然。当你面对苦难重重的逆境，不要彷徨，不要犹豫，请正视它：它将是你人生不竭动力的源泉，逼你超越自我，成就人生。

       　人生的价值，生命的意义，该在什么地方以什么形式体现出来，许多先进人物都为我们做出了表率与说明。没有风吹雨打，哪会有秋实的成熟;没有刺骨的寒风，哪会有松柏的坚韧。同样，不经受磨难，就不能成大事。所以，身处逆境的青年们啊，切勿过于怨叹，也许我们不能成为伟人，但让我们汲取他们的勇气做我们的养料——无论身处怎样的逆境，我们都勇敢而坚定地朝前走!

       做一个有道德的人

       尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：

        大家好！我是五年x班的xxx。我今天演讲的题目是《做一个有道德的人》

        道德是最美丽的花儿，隐藏在人们的心底，散发出它那迷人的清香。

        道德是一种爱心，当别人在需要帮助时，给予最真诚的帮助。

        突如其来五.一二大地震，秒针再次转动一圈时针也跟着转动， 2：28分，这2：28，厄运降临，顷刻间，8级大地震向四川飞奔而来，房屋轰然倒塌，路面更是被撕得四分五裂……满目所见，一片片瓦砾，一个个废墟，一幕幕，惨不忍睹。

        灾难的无情，人间却是有情。看到电视上，一支支救援队伍，一个个捐款箱排起长龙，一位位捐款的人们为了捐款有的甚至排上好几个小时的队，一个个医护人员精心照顾自己的病人，自己却几夜没合眼……人间处处有真情，真情时时暖人心，总有这么一种爱心叫道德，道德时时暖人心田……

        道德有时是只是种诚信，踏踏实实地生活和做生意。

        地震时，一些人们趁四川的灾难，发起了国难财，一桶水卖50元，更有些人打起了救灾物资的主意……然而这只是少数的，出现在我的眼睛里的，大多都是感动。一位大学生刚就业，在深圳来之不易的工作她却放弃了，来到缺水停电的灾区，做一名再普通不过的志愿者，烧水，做饭，甚至，自己还要饿肚子。吃不饱饭，而又拿不到工资。是道德鼓舞着她，为了比自己更艰苦的人们，默默坚持，踏踏实实。

        道德有时是渺小的，多做一个动作，多说一句话，你就已经获得了道德。

        有一次，我到超市买东西，结账时，计算机出现了问题，食品的价格没有出现在小票上，只需我付牙膏的2.8元钱，我毫不犹豫地对服务员提了出来，收取了我的食品的费用。走出超市，我异常兴奋，道德竟是这么一般美好的感觉。

        在路上，一枚小小的螺丝钉，“屹立”在路中间，差点扎破我的脚，我没有抱怨，只是弯下腰去，捡起那枚螺丝钉，把它远远地抛远方……

        道德，是一种美德，是一种财富，更是一种智慧。

       什么是道德？我带着困惑去寻求它的正确答案。爸爸说：道德就是要做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，要从身边的小事做起，严于律已。妈妈说：道德就是最美丽的花儿，要求人做事必须要问心无愧，心胸坦荡。爷爷说：道德是我们中华民族历来崇尚的传统，是在社会中自然而然形成的一个行为规范。奶奶说：道德就是一种信用，要诚以待人，取之有道，不贪图不属于自己的东西。

        我更加迷惑了，究竟什么才是道德呢？最后，我又来请教老师。老师听了，笑笑说：他们讲的都是正确的。看着我疑惑的表情，又说：如果你还不明白，不如带着问题到日常生活中去仔细寻找吧。

        那么什么才是道德呢？我思索了很久，终于有了找到了自己的答案。

        道德就是感恩。记得以前听过的一个故事，讲述的是从前有一和尚被人甩了一巴掌，气愤地在沙滩上写下“X年X月X日被X人打”，后来遇险被别人搭救了，又在岩石上刻下“X年X月X日被X人救”。朋友奇怪地问他为什么两次在不同的地方写字，他回答说：“巴掌之痛写在沙滩上，很快就会被海水冲了；相助之恩却似刻在石头上的字，天长地久。”是呀！我们成长在这个幸福的年代，父母的养育之情，老师的教育之恩，以及社会给我们无私的关怀，都需要我们通过努力学习，增长知识和本领才能给他们颀慰呀。所以，感恩不也是一种道德吗？

        道德就是谦让。记得有一次，我和妈妈到超市购物，我们在收银台前排了很长时间的队才轮到我们。就在这时，有一位70多岁的老人忽然跌跌撞撞地走到了我们前面。可妈妈却好像让着他一样，什么话也没说，而且还把身子往一边让了让。我刚要生气，妈妈却悄悄地拿了我一下，说：“人家是老人呀，我们让一下有什么关系呀！”这让我不由得想起，平时在公交车上，大家优先给老人、孕妇让做的事情。是呀，谦让不也是一种道德吗？

        道德就是爱心。前不久，四川汶川发生大地震，一场突如其来的灾难带走了成千上万人的生命，看着一片片废墟，一个个孤儿，让人不禁潸然泪下。抗震救灾，众志成城。大家纷纷献出自己的爱心，就连我们班许多平时特别节省的同学，也都把自己积蓄的全部零化钱都捐了出来。这难道不也是一种道德风尚吗？

        道德就是奉献。老师常常以周恩来爷爷小时候的故事教育我们。印象最深地，就是讲他12岁那年，跟随伯父在奉天读书的时候，有一次，老师提出“为什么读书”的问题。周恩来站起来响亮而严肃地回答说：“为中华崛起而读书。”充分表达了他要为祖国独立富强而发愤学习的宏伟理想。他也是这么履行自己诺言的，一生为国为民鞠躬尽瘁，死而后已，成为全国各族人民敬爱的总理。还有许许多多、不胜枚举的前人们，将自己的毕生精力奉献给祖国，让我们的国家日益繁荣昌盛。他们不也是有自己的实际行动践行一种道德吗？

        同学们，让我们从现在开始，从身边的事做起，让道德的种子在我们的心田生根，发芽，开花，结果。让道德之花永远绚丽，绽放！

       好了，关于“谦让作文素材”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“谦让作文素材”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。