初二一个什么的我作文600字_初二一个什么的我作文600字简单

初二一个什么的我作文600字_初二一个什么的我作文600字简单

       大家好，今天我想和大家分享一下我对“初二一个什么的我作文600字”的理解。为了让大家更深入地了解这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来探讨吧。

1.做了一回最好的我初二作文600字

2.什么的我作文600字

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4.作文 《做一个-----的自己》，半命题作文，600字

做了一回最好的我初二作文600字

       

       　最好的定义是什么?是第一名吗，还是进步了?我认为都不是。那么问题来了，何为最好的我?

       　寒假不仅意味着可以不用上学应付每天的作业，也意味着补习，以及过年。意味着在亲戚们的好奇心和另一种奇怪的心理下，会?亲切?地关心你的学习。

       　如果在往日，我可能会把自己的班级排名告诉他们，但是在今年我不仅分数惨不忍睹，连年段排名也没有进步。只有自己知道，这种成绩并没有达到我理想的状态。

       　?你这么认真哦!还在写作业?你看看姐姐多认真!?每每有人如此表扬我的时候，只有我自己知道拼命写作业的原因是：考试没考好。这些话我听过很多次，但我只能在心中默默地叹息，然后无比诚实地说一句?不算认真啦，这次考试没考好?

       　最好的自己，到底是什么?这个问题我思考了很久。我并不知道这样的自己，算不算是最好的。我未能在考试中取得一个优秀的成绩，但却明白了一些东西。

       　排名虽然只是一个数字，但它不仅能告诉你，你身后的人数达到了多少，也能告诉你多少人在你之上。通过这次考试，我学会了知耻而后勇。

       　我可以做到不再编一个美梦安慰自己。不是在哭过悔过之后躺在床上，发誓下次大考要考进多少名，这个愿望就会实现的。与其说发挥失常，不如说这是真实的实力。把自己伪装成一个优秀的勤奋的学生，欺骗的还是自己。

       　我认为在流泪之前，应该好好想想为什么这个结果导致流泪。在发誓之前，想想能否完成目标。在痛苦之时，把痛苦化作力量。这听上去真得很像大道理，但我觉得，我真的做到了最好的自己。

       　作者：灵溪一中八（8）黄语桐

       　公众号：黄正泛

什么的我作文600字

       　犹如空中蹁跹的蝶影，直接影响着文章的魅力。考场作文的语言表达更是文章的肌肤，是阅卷者首先感知的对象。

       但我们在阅卷实际中经常会发现以下种种现象：不少考生套作《读者》、《青年文摘》等杂志或作文刊物中的文章，不仅导致作文材料的“撞车”现象严重，而且内容不够真实；一些考生写的文章没有细节，没有重点，记流水账一样洋洋洒洒一大篇；有的考生写文章总是喜欢步人后尘，别人怎样写，他也怎样写，导致人云亦云、千人一面，缺少个性；有的行文拖泥带水，当写的写不出来，不当写的却说一大通废话。如此种种情况，影响了考场作文的得分。因此，优化考场作文的语言表达，是考场制胜的关键，以下四个方面是首先必须引起注意的。

       一、态度真诚

       陶行知先生曾撰有一联：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”真，既是做人的境界，也是为文的真谛。就作文教学而言，真诚首先应是一种写作态度。

       相对丰富多彩的大千世界而言，中学生生活面狭窄，接触到的人和事有限，但这并不意味着缺少写作的源头活水。坚持真诚的写作态度，以自身为写作的原点，在此基础上发散开去，叙写自己熟悉的真实生活，反映真人真事，表达真切体验，抒发真情实感，这是符合写作的一般规律的。古今写作大家，大多也总是写自己最熟悉的生活，也往往是写自己熟悉生活的文章最能撼动人心。沈复的《童趣》、鲁迅的《从百草园到三味书屋》等经典名篇，皆是写自己的人生经历。

       而且，每个人都生活在特定时代的具体而细琐的生活环境中，“天下有大美而存于微现”，写琐碎的生活小事也往往是古今感人名篇的共同点，感动我们的正是生活琐事。但是多数中学生在写作实践中往往忽视身边的小事，忽视琐碎的生活，所以，写自己原生态的生活，比如学校或学 习生活、家庭生活，写出自己原汁原味的心理感受，就可以写成丰富多彩的具有“学生 味”的特色作文。下面是一篇考场作文片段：

       教室里骚动着，所有的人都忐忑不安地等待着结果的到来，老师分发着试卷，偶有几缕阳光慵懒地斜射进教室，可以在光束中看见漂浮着的微小的尘埃，它们随着试卷的展开，挪动，飞扬，像是初冬飘落的小朵雪花，单薄而又有些无助。我接过卷子，只是刚刚及格的分数。侧身偷看了一眼同桌的试卷，分数很高。我失落地将试卷摊开，大片大片黑色的笔迹只是无用功，换来的是与之成反比的少得可怜的分数。沉默中似乎感觉心尖上有露珠一样的东西在滴，想静静地趴在桌上再也不动了，却还是咬着牙挣扎着抬起头，借过同桌的试卷，对着自己的卷子一题一题地更正，是更加认真、一笔不苟的红色笔迹。

       晚饭后回到教室，很晴朗的天气，所以阳光还能从西边的窗户射进来，黄黄的，看起来就觉得特别温暖。学校的广播效果好得出奇，温柔的女声在不知名的钢琴曲的伴奏下甜美而又亲切。树叶又开始发黄了，教学楼前的草地却还倔强地现出浅浅的绿意。日复一日三点一线的生活忙碌而充实。期中考试各项评估结果张贴在教室的后墙上，心里暗喜自己的名字赫然而倔强地在“进步显著生”中占据着一席。累到乏力的时候，便会挪到那里看一下，在心中一次又一次地对自己说，加油，马上就要春暖花开了呀。

       这两个片段真实地再现出了一个初三学生的学习生活，作者态度真诚，注重写校园生活中的细微之景、琐碎之事，注重写自己的真实体验和感受，情感真挚而朴实。我以为，这比那些动不动就写古人、动不动就是诗词名句的文章，内容要真实而丰富得多。

       二、关注细节

       细节是指生活中的细微而又具体的典型情节。作家李凖曾经说过：“没有细节就不可能有艺术作品，真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段。”好的细节描写能增强文章的生动性、真实感，让笔下的人物形象更丰满，让文章更富于生活气息。

       作文要在细节上出彩，要在一个“真”字上做文章。真，首先是指“真实”，真实是细节的生命。这就要求在平时生活中注意观察捕捉，在写作时要懂得联想和提炼。真，其次是指“真切”。能否描写出典型细节，还需要有真切地再现典型细节的能力。 如 下面的考场作文片段：

       有一次我拉着她陪我看《奋斗》：陆涛的房子买到手了，260平米的高档别墅，装修豪华。一直有些精神不振的妈妈突然来了劲，黯淡得几近无光的眼神倏地射出两道强光，然后那两道强光均匀地铺散到屏幕上的每一个角落。“这房子真好啊——”妈妈撇着嘴啧啧地赞叹，“啧啧，好大哟！”电视剧中镜头移开了，开始特写陆涛踌躇满志的脸。妈妈立即缩回去，靠在椅背上，意味悠长地自言自语：“不晓得我们以后能不能住这样的房子哟！”

       文中加线句子写得真切，细腻，传神,真实再现了人物的心理和性格特点，给阅卷老师的印象格外深刻。其实，细节描写也没有什么高深的诀窍，只不过是把平时生活中那些熟视无睹的场景画面写得真切细致些罢了。许多中学生在作文中往往忽略这一点，常常满足于说个大概式的平铺直叙，这样给读者的印象是干巴巴的，不可能出彩。

       又如下面的中考满分作文片段：

       小时候，晚上一个人看家，会把电视声音调到很大，面无表情地盯着屏幕，听那塑料小箱子里形形色色干瘪的笑话。我扯动嘴角，也难以挤出一个勉强的笑。

       街上来来往往的车辆在发出不同的声音。大货车轰隆隆，小轿车嘀嘀叫，摩托车娇滴滴，倏地近了又马上远去。那时候缩在沙发里任性地等妈妈，明明早已睡眼朦胧，却总能过滤掉各种嘈杂，清晰地抓住妈妈的踏板车悄悄滑进院子时那阵轻微的刹车声。于是困意全消，跑到门边，满心欢喜准备给妈妈开门。

       我将耳朵紧紧贴在门上，仔仔细细听着楼道里越来越明显的脚步声。一个十步，又一个十步。小时候的单纯笑容便在脸上荡漾出一片灿烂，那分明是一种由远及近的幸福感。

       估摸着还有半层妈妈就会到家，我便拉开家门，很高兴地喊：“你回来啦！”

       妈妈笑，说：“你怎么知道？”然后她加快脚步，咚咚咚进到屋里。

       我站在一边递给她拖鞋，看着妈妈把高跟鞋放到一边，只偷偷笑弯了腰道：“这是秘密！”表情里溢满了骄傲，欣喜在脸上透成微微的绯红。

       楼梯上的脚步声，我的秘密。

       这段文字描写了小时候的“我”在家里等妈妈的细微感受。作者以 “ 街上来来往往车辆的声音 ”，衬托“ 妈妈”的踏板车轻微的刹车声和“咚咚咚”的脚步声，感觉极其细腻，描写非常细致，使文章体现出一种细节之美。

       三、富于理趣

       所谓“理趣”，指文章的语言言约而意丰、隽永而警辟，能洞悉社会、透视生活，具有一定的哲理内涵，能给人以思想的启迪和心智的开启。

       《语文新课程标准》中也明确指出，写作文“要力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”所以，我们在写作时如能参透生活的感悟、凝聚人生的理念、捕捉思想的火花，让富有哲理性的语言溢于笔端，无疑是作文中的一大亮点，也会在无形之中提升文章的品味。

       如何从自然之物、平凡小事或社会人生中获得哲理呢？可以从下面几个方面考虑：

       1．勤于思考，学会穿透平凡表象归结出富于哲思的本质特征。对生活中司空见惯的的事物，要经常性尝试着去解开它外表的面纱，做接近本质的哲理思考。如由“天上的流星”想到“瞬间也能创造辉煌”，由“地上的小草”想到“卑贱的生命往往更具有顽强的生命力”，由“肥皂泡”想到“美丽的东西往往难于永恒”等等。

       2．善于思考问题，学会从多角度引发哲思。多角度思考问题体现了思维的灵活性和全面性，是提高思维能力的重要方法，也是引发哲理思考的前提。如我们由“房子中的灰尘”引发思考：房子要经常打扫灰尘，人的思想也要经常清扫灰尘，不清扫就会影响到人的健康成长；灰尘无孔不入，就因为它细微，由此我们可以想到，如果在学习工作甚至在科学研究方面多一些细密和谨严，就会像灰尘一样无孔不入，就会有更多的收获和更好的结果。又如照镜子，想到镜子能真实还原被照事物的本来面目，但形成的像却是“虚”的，这就是镜子的“虚虚实实”；与透明的玻璃相比，镜子背面的水银遮断了人向外望的视线，它容易让人自我满足、自我欣赏。这些思考如果再加以深入，就不难敷衍成富于哲思的文章了。

       3．善于联想，学会运用由此及彼、由物及人（或由人及物）的相似联想，激发哲思火花。生活中的平凡事物，如果用人的精神、气质加以观照和审视，大多能引发哲思。如周敦颐赋予莲“出淤泥而不然，濯清涟而不妖”的特质，陶渊明赋予菊高洁傲霜、不随世俗的风骨，这都是用人的精神、气质观照这些客观事物的结果。同样的思维方法，白居易在《养竹记》中高度赞美竹子的“本固”、“性直”、“心空”、“节贞”等品格和情操，将竹比作“贤人君子”；我们由松树的生长特点，赋予它斗雪傲霜的顽强意志、不择环境的乐观态度等。

       4．敢于创新，尝试运用创造性思维引发哲思。前面提及的透过现象看本质、多角度思考和运用相似联想，也可以融入创造性思维。如就“摔跤”这件事来说，由小孩儿学走路免不了要摔跤，想到“漫漫人生路上也免不了要摔跤”；由摔跤之后，在哪里跌倒就在哪里爬起来，想到“面对人生挫折要学会坚强”的道理。这是较常规的思维方法。如果想到“摔跤之后不要急于爬起来，要想一想为什么摔跤”，从而得出“摔跤之后要善于从挫折和失败中总结教训”的道理，那么相对来说，这一层意思比前面更有创造性。又如，蚌因为经受了沙子的磨难而分泌出珍珠，我们由此想到“磨难也是人生的一笔财富”。这些材料和思维方式往往又让人耳目一新。

       四、追求简洁

       一代文学巨匠、语言大师老舍先生在谈写作时讲到的一个耐人寻味的故事。

       “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”这是唐代大文学家王勃写了两句最为得意的话。据说，后来他在水里淹死了，还念念不忘这两句，天天在水上闹鬼，反复念着这两句。以后有一个人从这里经过，听见了就说：“你这两句话还不算太好，要是把‘与’字和‘共’字删去，改成‘落霞孤鹜齐飞，秋水长天一色’，不是更挺拔更好吗？”从此就不闹鬼了，鬼被说服了。

       老舍先生还说：“说得多而冗一定不如说得少而精。”“我有个意见，就是要少用‘然而’、‘所以’、‘但是’，不要老用这些字转来转去。你要是一会儿‘然而’，一会儿‘但是’，一会儿‘所以’，老这样绕弯子，不但减弱了文章的力量，读者还要问你：‘你到底要怎样？你能不能直截了当地话？’” 这些鞭辟入里的经验之谈确实是指导我们写作的金玉良言。

       我们写作时，应做到语言简洁，干净利落，决不拖泥带水；尽可能地删繁就简，挤去一切水分，力求没有虚字、没有废话、没有空句。惟有这样，才能写出精彩的作品。尤其是考场作文，众所周知，中考作文都是要在限定时间完成，而且，大多有字数上的限制，多则 600-700 字，少则 200-300 字。试想，在如此数百字之内的作文中，如果啰啰嗦嗦，那文章还能有多少精彩的内容呢？

       首先，文章应写得含蓄隽永，给读者留有思索的余地。海明威说过，作品有如冰山，露在水上的只有八分之一，其余八分之七隐藏在水下。写得过分详尽，一览无余，也就如同一杯白开水，不仅让人感到泛味，而且，绝对谈不上“简洁”了。其次，是要在锤炼文字上下功夫。千方百计地用最少的文字表达最多的内容。古人云：“百炼为字，千锻成句。”列夫 ? 托尔斯泰说：“语言艺术家的技巧就在于寻找唯一需要的词的唯一需要的位置。”再则，就是要舍得“割爱”，要下狠心删除一切可删去的文字。鲁迅先生说过，写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。

       有一篇题为《猎狮》的外国超短小说：

       伊莉薇娜的弟弟佛莱特伴着她的丈夫巴布去非洲打猎。不久，她在家里接获弟弟的电报：“巴布猎狮身死——佛莱特”。伊莉薇娜悲不自胜，回电给弟弟：“运其尸回家”。三星期后，从非洲运来了一个大包裹，里面是一个狮尸。她又赶发了一个电报：“狮收到。弟误，请寄回巴布尸。”很快得到了非洲的回电：“无误，巴布在狮腹内。——佛莱特。”

       短短的一百多字，情节曲折，内涵丰富，耐人寻味。

       当然，我们的考场作文不可能达到这样的境界，但语言简洁应该成为我们追求的目标。

       给你的建议

初中作文 我是一个乐观的人 600字 速。

       调皮的我

       我小时候可是个“纯正’”的调皮蛋：把妈妈的香水涂在鲜花上，给它添加香味；把花露水洒在窗子上，以防蚊子闯入,有许多调皮的事，今天我就给你说一件。嘘，小声点，替我保密哦！

       大约在五岁半的时候，爷爷住在我家。他喜欢和我一起玩，陪着我。

       一天早晨，我突发奇想，为什么不给爷爷扎个小辫子呢？我找来一把梳子，一根红色的橡皮筋，又搬来个小凳子，在看电视的爷爷身旁坐下。我先把爷爷头顶上的头发梳顺，学着妈妈给我梳头时的样子，用梳子的尖尖头，弄起一大撮头发。爷爷的头发又软又白，很好整理。我左梳右理，把头发努力地梳在一起，扎成个小辫。啊，差不多了。我拿出绳子，一圈又一圈地饶上去。“啊，疼死了！”爷爷发现后说，“我的乖孩子，你帮我扎小辫哪！”我答应着“对啊，过一会儿就好了，忍一下嘛！”说着，我用手把绳子打了个大大的蝴蝶结。爷爷的头上有个小辫，像古代的勇士。

       扎完小辫后，我又玩别的了，而爷爷也忘了。过了一会儿，爷爷去买菜，后来才得知，爷爷被我害惨了，路人不断地笑他，爷爷也跟着笑``````

       唉，童年的事回想起来，那么幼稚，那么无知，又有那么一点恬趣和温馨。

       调皮的我

       调皮是男孩子的天性，可我的调皮无法形容，大家还送了我一个特好听的雅号——调皮大王！

       当然，我这个调皮大王也有露一手的时候。

       一天，我在院子里玩，看见墙角有一堆蜂窝煤，这引起了我的好奇心。于是，就跑过去用手指在上面捅来捅去，突然，一只老鼠从孔里窜出来，我眼疾手快，拿起煤就砸，“啪——啪——啪”三发全中。这时，王阿姨正好从楼上走下来，看见我两手脏兮兮的，脸像块黑炭，皱着眉头说：“挑煤工来了。”我不好意思的朝她笑了笑。当她看见墙角的死老鼠时，便明白了一切。笑着说：“挑煤工变成捉鼠专家了。”我听后哈哈大笑，心里面甜滋滋的。

       渐渐地，我在院里成了“知名人物”。

       在学校里，本人的知名度也不低呀，不信你看。

       “吃药了！”同学们在班长的命令下忍着苦喝着防疫汤药。我却从口袋里掏出白糖。刚刚要往药里放，可一想，老师也要吃药呀。我走到老师面前：“老师，我给您盛药吧！”“好！”我趁机把手里的白糖偷偷放了进去，接过药碗，老师一饮而尽：“咦，这药还挺甜的啊？”老师看看杯底，似乎明白了什么：“原来是你这个调皮鬼干的呀！”

       课堂上，老师讲课的声音特别洪亮，这里面也有我的一份功劳啊！

       你们喜欢调皮的我吗？

       勇敢的我

       小时候的我，无忧无虑，无惧无畏，无拘无束一级级的上去，举手一次次的减少，现在已是初中生的我，可想而知，举手的次数几乎是零了

       小时候的我，无忧无虑，无惧无畏，无拘无束。可随着年龄的增长，那份勇敢也随之减弱，我做任何事都有了顾虑，不再想做就做。

       也由于年龄的增长，我上学的级别也随之增长。可是举手的次数却在减少。一级级的上去，举手一次次减少。现在已是初中生的我，可想而知，举手的次数几乎是零。除非是我喜欢的科目，课堂上是可以看见我那有气无力的手举在那里，但也寥寥无几。

       和我处在同一年代的同学，肯定也察觉到了自己的这一现象。当然老师们也感觉到了。我曾几次想改掉，但都失败了。我也不知为何，我就是无法打败心中的恐惧。

       这是一节校本课，这学期新到我班的王老师，是一位女老师。在课上，她让我们说出新的一年中的愿望，虽然不是自己举手，但却是我第一次克服了心中的恐惧，大胆地说出了我心中的真实想法。即使声音很轻，老师也表扬了我，使我信心大增，第一次感受到了勇敢的乐趣，我也深深地喜欢上了这个老师。

       当我回想起一前那个连正眼都不敢瞧老师，自己也不知在怕甚么，不敢在课堂上与老师和同学交流的我，自己都觉得这些行为懦弱。

       现在我这一年的愿望又改了，除了希望健健康康，成绩提高我还要战胜心中的恐惧，在课堂上大胆的吐露心中的想法，让同学们另眼相看。也希望那些曾和我一样的同学，能和我一起尝试勇敢地战胜自己！

       懂得感恩的我

       每当《懂得感恩的我》这首歌在耳边响起，我心中就不禁泛起丝丝涟漪，想起新年拍卖会上的那一幕。

        那是我天天盼望着的时刻。在本学期开学之初给我们上数学兴趣课的陈老师答应我们在新年第一天举行学期拍卖会，将我们在课上由于表现出色而获得的奖票进行拍卖换取奖品。

        “拍卖会开始了！”“拍卖会开始了！”只见陈老师两手拎着四大兜奖品面带微笑向讲台桌走去，同学们都急不可耐地涌到了桌子旁，“大家都先回到座位上，按得 奖票多少的顺序上台来用奖票兑换奖品，每人只能挑一件奖品”说着，陈老师把奖品一一摆放出来，桌子都摆满了，真像是一家小的玩具店。我手里紧紧攥着厚厚的 一沓子奖票，都握出汗了。那每一张奖票都是我攻克一道道难题的见证；每一张奖票都凝聚着我的辛勤汗水。“陈景文，你得的奖票最多，你先挑。”听到老师的招 呼，我赶紧走上台，准备精心挑一个自己最喜欢的玩具。“哇！”我兴奋地大喊一声，那么多诱人的智力玩具，双色七巧板、魔方、魔棍、九连环﹍﹍琳琅满目。 咦？这个叫海王星的小玩艺竟有一百零八关，一定非常有挑战性，我拿着它左瞅瞅，右瞧瞧，越看越爱不释手，立刻决定用奖票把它拍卖下来。

        就在那一瞬间，我不经意地发现桌子的角落有一串手镯，那是一串由七颗精美椭圆形的珠子连接起来的手镯，精致极了。珠子白里透着晶莹的亮光，零星点缀着一些 琥珀色的花纹，看着它我想起自己一直有一个美好的愿望就是用零花钱给妈妈买一个手镯。因为去年夏天妈妈陪我去日本打比赛，不小心把她那只晶莹剔透的手镯丢 了。那只镯子妈妈非常喜欢，镯子在妈妈手与臂之间游曳，愈发显得妈妈漂亮。自从手镯丢后，妈妈一直没有再戴手镯。想到这儿，我不由得把海王星轻轻地放下 了。但这个新鲜的玩艺真让我割舍不下，又重新拿回手中。

        这时，我忍不住看了看坐在教室后面的妈妈，她那次慈祥的笑容写满了对我的爱意，她那期盼的眼神流露对我的关爱。这令我心中怦然一震，妈妈为了我失去的太 多，太多﹍﹍妈妈爱美，但为了我放弃了美容，与我一起攻克一道道数学难题；妈妈喜欢购物，但为了我，放弃了逛商场，跟我一起背诵新概念英语；妈妈怕热，但 为了我，烈日炎炎下与我一起在四百米跑道上跑步。多少次比赛中我都在妈妈的激励下勇夺桂冠。妈妈额头上的一条条细纹换来了我的一张张证书、一块块奖牌。我 一直想回报妈妈对我的爱，有什么能比回报妈妈的爱更能令自己快乐的呢？

        于是，我毫不犹豫地放下了手中的海王星，拿起了那串手镯，旁边的同学看见了，惊呼：“哈！那么多好东西，陈景文干吗偏要女孩的手镯？”这一句话引起了我班 同学的一阵哄笑，我却全然不领会，径直跑到妈妈身边，一下子把手镯戴在妈妈的手腕上，妈妈惊呆了，眼睛瞪得大大的，我满怀感激地对妈妈说：“妈妈，这是我 送给您的新年礼物，我爱您。”此时还有什么能比“我爱您”这句简单的话更能表达我的全部情感呢！妈妈一把把我搂进怀里，“谢谢！谢谢！我的好儿子！”妈妈 额头的细纹全部舒展开了，手紧紧和我握在了一起。而此时此刻，我的心也和妈妈的心紧紧地贴在了一起，教室响起了热烈的掌声，我也幸福地笑了。

        《懂得感恩的我》这首歌将永远萦绕在我耳际，流淌在我心间。

       十年之后的我

       “喂——棋迹(代名)，一起来照张相吧！”“哦，好的。”今天对我来说，是个值得纪念的日子——我大学毕业了。领着大学的毕业证书，从今天起，我就要踏上人生的征途了。

        这一路走来，经历了许多事。回想起四年前，高考过后，顺利地考上了自己的第一志愿——天津南开大学。只身来到这繁华的大都市，追求着自己的梦想。而今，四年的大学生活就象过眼云烟一样，一下子便过了，而我从未忘记过我到此的追求。

        以我在校的优异成绩和表现，随便找个政府机关的工作是很容易的，但我从未想过。因为，当初之所以选择南开大学，就是为了实现我当职业象棋手的梦想，而不是就这样毫无追求地度过一生。

        收拾好行李，跨着自信的大步走出校门，回首望望这待了四年的大学，轻轻地道了声：“ 再见了，美丽的校园。”等待在我面前的，是一条通向理想的道路。不管这路多艰辛，多坎坷，多遥远，我想，我都会以一种“ 初生牛犊不怕虎”的心态勇往直前。

        走在街上，这人来人往的，竟没有一人是相识的，原本自信满满的心情，突然间一种莫名的空虚涌上心头。不禁问起自己：“是否每个刚步入社会的青年都会这样？当初坚持走这条路是对是错？”我一下子迷茫了，失去了方向，静静地呆在那里一动不动，“我该往哪个方向走呢？”我问自己。我不知如何回答自己。我哑口无言，只感到四周一片黑暗。此时的我多希望能有一盏指明灯啊，为我照亮前方的路。

        陷入沉思的我，突然感到好象有人在拉扯着我的衣角，回过神来才发现，原来是一位只有7 、8岁的小男孩。“大哥哥，你为什么站在这里不动呢？”他发着稚嫩的童声问我。是啊，我是为什么站在这里不动呢？是因为我迷失了方向？亦或……这叫我如何跟这样一位小男孩说呢？

        小男孩身后还有一位年轻的男子，那大概是小男孩的父亲吧。他走上前来，抱起小男孩，对我说了一句：“大学刚毕业吧。”“恩”我应了声。“为何你的眼神如此忧郁，从你的眼神当中，可以看出你很悲伤。才刚大学毕业，怎么可以用这种姿态踏入社会呢？人生路上不如意的事是有许多的，感到迷茫也是常有的。”“其实我也跟你一样经历了这样的一段过程——在人生道路上感到迷茫。很多刚踏入社会的青年们都会有这样的感受，但只要你认清方向，就一定能走出一条属于自己的道路来。”

        多么通俗的几句话啊，但却一语惊醒梦中人；一个充满着梦想和追求的年轻人，怎能在一开始就用忧郁的心情去面对人生呢？

        突然想起了自己曾说过的这样一段话：“我要以‘初生牛犊不怕虎’的这种精神面貌踏向这个社会。”是啊，当初我不就是抱着这样的一种心态的吗？我怎能在这漫长人生路的起点就迷茫，就失去方向了呢？

        告别了这对父子，换上一个笑容，我重新启程，出现在我眼前的是一条充满阳光的打倒。

       成长中的我

        两道浓浓的眉毛，一双水灵灵的眼睛总是充满了好奇，梳着着两支有趣的小辫子，一张不太爱说话的嘴巴，这就是我，一个文静的小姑娘。谁会想到小时候的我是怎么样的呢？

        听妈妈说，小时候的我真像一个假小子，胖乎乎的脸蛋，头发短而密。既调皮又爱闹，现在想起来还有点不好意思呢。

        小时候的我特别不懂礼貌，常常是客人到我家玩，却被我闹得不欢而散，我有时还会关上门，不让客人进来。爸爸拿来好吃好喝的东西给客人，我还抢着不给呢！要是现在，我就懂事多了，客人上我家来，我会放下手中的作业，去忙着招呼他们，给他们让座、倒水；和他们谈谈我的学习情况；客人要走时我还想到要留他们吃饭呢！

        现在的我不但懂礼貌，有空时还会帮爸爸妈妈做家务。我想：爸爸妈妈每天工作已经很辛苦了，回家还要做家务，还是我来帮他们一起做吧。于是我接来一盆水，先帮他们搞搞家里的卫生，我先把抹布浸湿，再把它拧干，然后一上一下认真地擦桌子和地板。看到妈妈在忙着做饭，我又跑过去帮她一起洗洗菜。爸爸下班回来，看到我忙碌的样子，夸我真棒真懂事。

        我想，我已经慢慢地长大了，不能像小时候那样顽皮淘气了。我要好好学习，学好本领，做个对社会有用的人。

       勇敢的我

        有一件事情使我终身难忘，从这件事可以看出我进步了，我长大了！

        星期天早上，天空晴朗，万里无云，这时，太阳也露出了笑脸。我和妈妈6点就早早地起来打羽毛球。我们开始打了，只见羽毛球一会儿上一会儿下，像顽皮可爱的小精灵在飞舞，又像美丽的白蝴蝶在翩然起舞；落下时，像树叶纷纷扬扬地落下。可是，妈妈一不小心把球打斜了，我只顾接球，没有注意脚下，结果脚下是个坑，坑边有块砖，我被砖绊倒了，跌到坑的另一面。我站起来一看，左手的手腕擦伤了，薄皮也起来了，疼得简直像刀割一样，我准备不打球了，回家休息。可是，我心里想：受这么一点儿小伤就退缩，就不是勇敢的孩子，另外，那些英雄中了子弹，还要为国家献身，值得我们学习。我要勇敢。于是，我又继续打球。妈妈夸我勇敢，我想我应该这么做吧！

        通过这件事，我知道了：不管干什么，都应该勇敢。

       机灵的我 今天上午发生了一件事，让我不禁感叹道：“还好我机灵。”。这是为什么呢？就听我细细道来吧。

        “螃蟹呢？”一大早，就听我那么大声的喊，妈妈也闻声赶来。“呀！螃蟹怎么又没了。”妈妈也吓了一跳。我家螃蟹可真是精力充沛，每次把它发在盒子里都爬出来了，明天早上都能看到它不在盒子里了，我对它已经习以为常了。平时我都不叫，今天怎么连妈妈都吓了一跳呢？是因为平时盒子没有盖，昨晚妈妈把盒子给盖上了，它还是爬出来了。可谓是太厉害了。

        算了，不管你了，反正几天就会爬出来了。我心里这样想着，就去吃早饭了，吃完早饭我像往常一样，去上学。准备好了一切，我就开始穿鞋了，穿好了一只，我的直觉告诉我，另一只鞋子里有东西。唉，没办法，谁叫我是一个爱幻想的人呢。我朝着那只鞋子踩了过去。我家的螃蟹的头露出来了。哎呀。我吓死了，赶快跑进了客厅。“哈哈……”妈妈笑了起来，“你还吓死了呢，我看是那只螃蟹吓死了，连连说：‘谁，谁，谁踩了我一脚’。”我看了看螃蟹，啊，它已经精疲力竭啦。

        我感叹道：“还好我机灵，不然就要被螃蟹给夹死了。”

作文 《做一个-----的自己》，半命题作文，600字

       <追求乐观>

       曾经有这样一段话：有个乐天派从12层楼掉下，每经过一层楼的窗口，他就对在楼下心惊胆战的朋友高喊：“瞧，我现在还没事呢。”为什么乐天派会如此愚蠢，但仔细一品味，并不是这个乐天派愚蠢，而是他有着乐观向上的精神。人要活得积极乐观，是这段话给我最大的启示。面对坠楼身亡的危险，那个乐天派表现出的毫不畏惧，乐观向上的态度深深感染了我。他没有忘记安慰替他担心的人。面对困难，我们不要退缩，我们不应该放弃；面对失败，我们不能垂丧气，我们不能伤心落泪；面对伤痛，我们不会让眼泪白流，我们不能因伤痛而失去勇气；面对所有事情，我们都要乐观向上。乐观向上，是一种精力充沛、心胸豁达的体现；乐观向上，打败了斤斤计较，患得患失的小气；乐观向上，甩开了意志消沉，情绪低落的自我封闭；乐观向上，消除举棋不定畏首畏尾的怯懦。一个人的成功，是有着乐观相伴的，因为乐观向上，使他冲开了多少感情的磕磕碰碰，使他向最高峰高喊：“我永不放弃！”一个乐观者在每种忧患中都看到一线闪光的希望，而悲观者却在每一个机会中都看到一种可怕的忧患。聪明的你会选择哪一个呢？ 境由心造

       在两个人的面前，各放着半块面包。一个人看了以后，心想：“我还有半块面包。”另一个人看了后，心想：“我只有半块面包了。”

       对待同样的半块面包，为什么两个人的态度截然不同呢？这主要是心态在起作用。乐观者从半块面包中得到的是满足，看到的是希望；而悲观者从半块面包中得到的是不满，看到的是绝望。这恰好印证了“境由心造”的道理。

       不同的心态造就不同的境遇。如果你用乐观的态度去看待世界上的事情，那么即使是挫折甚或是苦难，你也能从中找到乐观的理由，进而化解挫折与苦难。大哲学家苏格拉底住在五楼，搬起东西来颇为不便。但他却说五楼好，可以免受底楼的潮湿之苦。后来他的住处从五楼搬到了一楼，地面经常湿漉漉的，但他却说一楼好，可以免去搬东西的辛苦。因此，不管苏格拉底处在如何不利的情况下，他永远是满足的、快乐的。尤利乌斯用2马克买的一注**，却中了50万马克。他用这50万马克买了一幢豪华的别墅，并添置了许多高档的家具。想不到这一切在他的一个烟头中化为灰烬。朋友们都来安慰他，他却说：“我只不过损失了2个马克。”正是他的乐观心态化解了50万马克家产损失的巨大痛苦。这样，尤利乌斯注定终生要与快乐为俉

       如果你用悲观的心态去看世界上的事情，那么，即使是很小的挫折与痛苦，你也会觉得它是天大的灾难，由此背上了沉重的思想包袱。中国古代有一个国家叫杞国，这个国家的人总担心有一天天会塌下来，一整天地提心吊胆，惶惶不可终日。于是后人流传下一句话：“杞国无事忧天倾。”后来又由此造出了“杞人忧天”的成语。杞国人为什么会担心天塌下来？就是因为他们是用消极悲观的心态去看世界，这样，这世界在他们的心目中就会变得越来越坏，越来越不可收拾。据一份调查显示，大多数精神疾病患者，都是由于自寻烦恼，把很小的挫折和点滴的痛苦想象成了巨大的灾难，因而感到心理难以承受所致。

       “境由心造”，事在人为。让我们用积极乐观的心态去对待生活吧！这样，在生活这个广阔的原野上，你收获的将是幸福和快乐。

       做一个乐观的自己

       我们有两种态度来看待世界上的事物，一个是乐观的态度，另一个是悲观的态度。悲观者总看到世界的灰暗的一面，而乐观者却总是看到世界光明的一则。

        同样是半杯水，在历史观者眼中，它是半空的，而在乐观者眼中却是半满的。我们有权选择做一个悲观者或是乐观者。但如果要想使生活充满阳光，要想驾驭好自己的人生，我们别无选择，我们只能选择乐观。

        能够乐观的人，便拥有豪迈的人生欢歌；能够乐观的人，便能感到世界的无限美好；能够乐观的人，便善于把如烟往事忘却；能够乐观的人，便具备“大肚能容天下难容之事”的宽阔胸怀。

        假如你是个悲观的人，选择了悲观的态度，那么你将时时忍受忧郁、痛苦的折磨。你的工作、你的健康、你的心田常常是阴暗多雨的。一味抱怨的悲观者，看到的总是社会灰暗的一面，即便身在春天的花园里，他看到的也只是折断的残枝，墙角的垃圾；而乐观者看到的却是姹紫嫣红的鲜花，飞舞的蝴蝶。所以在乐观者看来，到处都是春天。

        乐观与悲观是两种截然不同一人生观点。比如：某人被车撞断的一条腿，如果他很乐观，那么就会庆幸：在车轮下白捡了一条性命，如果他很悲观，那么则会沮丧地衷叹：少了一条腿，这以后的日子可怎么过？悲观的人常会担心天塌下来砸死自己；而乐观的人会想，即使天塌下来3，还有高个子顶着呢。

        乐观的人前面似乎总是风和日丽，甚至还能化腐朽为神奇，在不幸中创造奇迹。而悲观的人前面又似乎总是阴雨绵绵，在无奈中前进，前进中又遇无奈。

        如果你想成为一个乐观的人，那你就应该像下面这个故事中的主人公一样，以积极的心态去面对生活中的境遇：

        杰里是酒吧的服务生，他的心情总是很好。当有人问他近况如何时，他回答：“我无比快乐”

        如果哪位同事心情不好，他就会告诉对方去年历事物好的一面。他部：“每天早上，我一醒来就对自己就，杰里，你今天有两种选择，你可以选择心情愉快，也可以选择心情不好，我选择心情愉快。每次有坏事情发生，我可以选择成为一个受害者，也可以选择从中学些东西，我选择后者。人生就是选择，你选择如何去面对各种处境。归根结底，你自己选择如何面对人生。”

        有一天，他还没来得及关店门，就被三个持枪的歹徒拦住了。歹徒朝他开了枪，然后妄图逃跑。

        幸运的是，血泊之中的杰里被及时赶到的警察发现。歹徒被捕，杰里去被送进了急诊室。经过十几个小时的抢救和几个 星期的精心治疗，杰里出院了，只是仍有小部分弹片留在他体内。

        几个月后，他的一位朋友见到了他。朋友问他近况如何，他部：“我快乐无比。想不想年历年历我的伤疤？”朋友年历了伤疤，然后问当时他想了些什么。杰里答道：“当我躺在地上时，我对自己训有两个选择：一是死，一是活。我选择了活。医护人员者很好，他们告诉我，我会好的。但在他们把我推进急诊室后，我从他们的眼神中读到了“他是个死人”.我知道我需要采取一些行动。”

        “你采取了什么行动？”朋友问。

        杰里说：“有个护士大声问我有没有对什么东西过敏。我马上答有的。这进，所有的医生、护士者停下来等我训下去。我深深吸了一口气，然后大声吼道：子弹！”在一片笑声中，我又部道：请把我当活人来医，而不是死人。”

        杰里就这样活下来了。

        人生是一串无数烦恼穿成的念珠。既然快乐着能过完每一天，痛苦着也一样过完每一天，我们为什么不选择快乐呢？

        确实，心态决定人的一生。不同的心态会有不同的人生结局。

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       宽容是一种美分类:

        处世让一步为高。退一步即是进步的资本；待人宽一分是福，利他人实是利已的根基。在道路狭窄的地方，大家如果争先恐后，谁也不肯让谁地往前挤，那么这路就会越发狭窄，谁也不容易过去。若是你停下来，让别人先行一步，那么，你自己也会有比较宽平的道路可以轻松通过。

        遇事打磨一下自己的“棱角”，尽量宽容别人，在一些并非原则问题的小事上，多一点让步。这样做表面看来是自己吃了亏，但实际上，由此等到的要比失去的多。短暂的容忍换来长久的幸福和谐，那么我们又何乐而不为呢？

        道理看似很简单，实际做起来却不易。现实生活中的许多人，往往把自己的个性与“棱角”滥用用在小事上，对客观条件和别人要求过于严格以至近于苛刻，不允许有任何一件鸡毛蒜皮的小事不符合自己的设想。哪怕是芥蒂之疾、蝇屎之污，也偏要用显微镜去观察、用放大尺去描画。其结果是，棱角既刺伤了别人，也把自己和别人隔开了。到头来，亲朋远离，好友避之，自己落得个孤家寡人的下场。

        要明白水到清则无鱼、人到洁则无友的道理。一个人必须具有容纳怨恕与耻辱的能力，再加上包容一切善恶贤愚的态度，才能够宽容他人。

        宽容，是人不可缺少的品质；宽容之美，亦是生活中不可或缺的点缀。尽管人情易反复、世路多崎岖，只要我们时时能让人三分，何愁世间不能多温暖、人生不能多坦途、生活不能更美好？

       好了，今天关于“初二一个什么的我作文600字”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“初二一个什么的我作文600字”有更深入的认识，并从我的回答中得到一些启示。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。